19.如圖是氣體A在氣體B中燃燒,生成氣體C的微觀示意圖.其中“”表示氫原子,“”表示氯原子,回答問題.
(1)氣體A在生產(chǎn)、生活中的用途之一是燃料;
(2)將氣體C溶解于水,再向溶液中滴加石蕊試液,會觀察到溶液顯紅色;
(3)由分子構成的物質(zhì),在發(fā)生化學變化前后不發(fā)生變化的粒子是原子.

分析 觀察微觀示意圖,分析反應物、生成物,據(jù)其意義分析回答有關的問題;根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化等.

解答 解:(1)由微觀示意圖可知,氣體A是氫氣,在生產(chǎn)、生活中的用途之一是燃料、還原劑等;
(2)由微觀示意圖可知,將氣體C是氯化氫氣體,溶解于水得到鹽酸,再向溶液中滴加石蕊試液,會觀察到溶液顯紅色;
(3)由微粒的變化可知,由分子構成的物質(zhì),在發(fā)生化學變化前后不發(fā)生變化的粒子是原子.
故答為:(1)燃料;(2)紅;(3)原子.

點評 本題通過微觀粒子的反應模型圖,考查了微觀上對化學反應的認識,學會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關鍵.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中,鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%,將40g該混合物高溫煅燒到固體質(zhì)量不在改變,則生成為二氧化碳的質(zhì)量是( 。
A.8.8gB.12gC.15.7gD.20g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗操作正確的是( 。
A.

檢查裝置氣密性
B.
加熱試管中液體
C.
引燃氧氣中鐵絲
D.
稀釋濃硫酸

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7.可一次性鑒別硫酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉的試劑是(  )
A.氯化鋇B.碳酸鈉C.紫色石蕊試液D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列圖示的實驗操作中,正確的是( 。
A.
加熱液體
B.
點燃酒精燈
C.
滴加液體
D.
傾倒液體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.干冰升華B.石蠟熔化C.光合作用D.海水曬鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是(  )
A.t3℃時,甲、乙、丙的溶解度大小順序:甲>乙>丙
B.丙的溶解度隨溫度的升高而減小
C.t2℃時甲、乙、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系是:甲=乙>丙
D.t1℃時,70g丙的飽和溶液中溶解丙的質(zhì)量為20g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列各組物質(zhì)能按照關系圖(“→”表示反應一步完成)相互轉化的是(  )
XYZ
ACuCuOCu(OH)2
BCa(OH)2Ca(NO32CaCl2
CFe2O3FeFeSO4
DNa2CO3NaOHNa2SO4
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.維C泡騰片是一種保健藥品(主要成分見圖1),溶于水有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)某興趣小組對該氣體的成分進行如下探究.
【假設】有的同學提出該氣體可能是H2、O2、N2、CO、CO2
【討論】經(jīng)過分析討論,大家初步取得如下共識:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該氣體不可能含有N2
(2)從藥品安全角度考慮,不可能含有CO和H2,因為H2易燃易爆,CO有毒.
(3)該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【實驗】
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾法
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復燃
【結論】(1)由實驗①可知.該氣體中肯定含有二氧化碳.寫出該反應的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)由實驗②不能(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當氧氣含量過少時,帶火星的木條也不能復燃.若要證明是否含有氧氣,你的實驗方案是將氣體先通過氫氧化鈉溶液然后將帶火星的木條伸入該氣體中 觀察是否復燃.

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