下述說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、經(jīng)過(guò)液化，蒸發(fā)從空氣中得到的氮?dú)夂脱鯕獾倪^(guò)程，屬于化學(xué)變化B、化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化C、溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小D、金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異．其原因是碳原子的排列方式不同
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，錯(cuò)誤的是（　　）
A、用氧氣作燃料B、用稀硫酸除鐵銹C、用石墨作電極D、用鐵制炊具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣中氧氣的主要來(lái)源是
 
，工業(yè)上可用
 
方法制備氧氣，這個(gè)過(guò)程屬于
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2反應(yīng)中，碳元素的化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?4價(jià)元素的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)椋F元素的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?價(jià)，像這種在化學(xué)反應(yīng)前后化合價(jià)改變的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)．據(jù)此判斷，下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A、CO2+H2O=H2CO3
B、2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu
C、CuCO3
 高溫 
.
 
CuO+CO2↑
D、CaO+2HCl=CaCl2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．對(duì)于反應(yīng)2KMnO4
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2↑，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、此反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)
B、此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、反應(yīng)過(guò)程中，氧元素的化合價(jià)一部分沒(méi)有變，一部分由-2價(jià)變?yōu)?價(jià)
D、以上三個(gè)結(jié)論均適用于反應(yīng)2KClO3
MnO2
.
△
 2KCl+3O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、工業(yè)上用分解液態(tài)空氣的方法來(lái)制取氧氣B、實(shí)驗(yàn)室利用含氧氣的物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)來(lái)制取氧氣C、將燃著的木條放在集氣瓶中，火焰熄滅則該氣體一定不是氧氣D、氧氣化學(xué)性質(zhì)非�；顫姡叵履芘c所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

只發(fā)生物理變化，就能制取氧氣的物質(zhì)是（　�。�
A、過(guò)氧化氫B、高錳酸鉀C、氯酸鉀D、液態(tài)空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上，根據(jù)
 
不同，采用
 
的方法制取氧氣，此過(guò)程屬于
 
變化．因?yàn)?!--BA-->
 
的沸點(diǎn)比
 
的低，所以
 
首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)，剩下的主要是
 
了．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室可用排水法收集氧氣，是因?yàn)檠鯕猓ā　。?/div>
A、無(wú)色無(wú)味B、不易溶于水C、易溶于水D、密度比空氣大

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