(5分)(1)《淮南萬畢術(shù)》:“曾青得鐵,則化為銅,外化而內(nèi)不變”,有人據(jù)此說,早在西漢時(shí)候(公元前),中國(guó)已經(jīng)知到了下面的反應(yīng)。請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:

(2)“遙知不是雪,為有暗香來”,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是因?yàn)榉肿泳哂?的性質(zhì)。

(3)“釜底抽薪”的滅火原理是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)二?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是

A.等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分別與足量的Zn和Fe反應(yīng)

B.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C.向一定量的稀硫酸中逐滴滴入氫氧化鈉溶液

D.向硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省廈門市質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

試劑

操作方法

A

HCl( CO2)

適量NaOH溶液

洗氣

B

氫氣(水蒸氣)

濃硫酸

洗氣

C

CO2(CO)

足量O2

點(diǎn)燃

D

稀鹽酸(稀硫酸)

適量硝酸鋇溶液

過濾

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省樂陵市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷,完全正確的一組是

A.化學(xué)與人體健康

B.資源的利用和保護(hù)

①人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥

②人體缺維生素C,會(huì)引起夜盲癥

③人體缺氟會(huì)導(dǎo)致齲齒

①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放

②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染

③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實(shí)現(xiàn)

C.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施

D.日常生活經(jīng)驗(yàn)

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等

①洗滌劑去油污—是溶解作用

②區(qū)別硬水與軟水—加入肥皂水振蕩

③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維—灼燒后聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(8分)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對(duì)廢液進(jìn)行了過濾,小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究。

【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?

【猜想】小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;

小亮認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;小明認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;

你認(rèn)為還可能是 (寫一種猜想)。

【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中 的猜想不合理。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。

【反思拓展】

①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮 。

②通過以上探究,你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是

A.Mg+H2SO4 = MgSO4+H2↑ B.4P+5O22P2O5

C.H2CO3 = H2O+CO2↑ D.HNO3+NaOH = NaNO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省初三二診考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

2014年眉山市化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作考試中,有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液.請(qǐng)你參與探究:

【提出問題】如何鑒別這兩種無色溶液?

【實(shí)驗(yàn)方案】小琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)你回答下列問題:

(1)C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___ ;

(2)其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?________ _(填字母);

(3)D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是 ________ _ .

【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,充分反應(yīng)后,得到無色澄清透明的溶液,對(duì)該溶液的成分又進(jìn)行了探究.

【提出問題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)?

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.

【猜想與假設(shè)】

Ⅰ. Ⅱ.NaCl、CaCl2、HCl Ⅲ.NaCl、CaCl2、NaOH

【反思與拓展】①上述猜想與假設(shè)中只有一個(gè)不成立,它是 ________ (填序號(hào)),理由是 __ .

②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)

_________ (填字母)

a.pH試紙 b.硝酸銀溶液 c.紫色石蕊試液 d.銅

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省初三二診考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

推理是學(xué)習(xí)的重要方法之一,下列推理中正確的是

A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)都是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)。

B.單質(zhì)是有一種元素組成,則一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)。

C.分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定是分子、原子。

D.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成,用它制備氫氧化鎂的流程圖如下所示:

(1)寫出Fe2O3與鹽酸反應(yīng)的方程式:______________________________,此反應(yīng)常用來除鐵銹;寫出一條預(yù)防鋼鐵銹蝕的方法:__________________________。

(2)在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽(yáng)離子轉(zhuǎn)化為沉淀。該實(shí)驗(yàn)條件下,使金屬陽(yáng)離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,溶液B的pH可容許的范圍為__________。

氫氧化物

開始沉淀的pH

1.5

4.2

8.6

完全沉淀的pH

3.2

6.7

11.1

(3)溶液B中一定含有的溶質(zhì)為__________(填化學(xué)式)。

(4)寫出溶液B中加入熟石灰,生成產(chǎn)品的化學(xué)方程式:____________________。

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