38、化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一些黑色粉末,是做“碳還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)時(shí)剩余的藥品,于是對(duì)其成分進(jìn)行探究.
【猜想與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】:小紅猜測(cè):黑色粉末是CuO.她設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

實(shí)驗(yàn)步驟取適量該粉末放入玻璃管中,打開K通入CO,排盡空氣后加熱.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該黑色粉末是CuO.B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

【評(píng)價(jià)與反思】
(1)小蕓認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置存在安全隱患,需要改進(jìn)的是
增加尾氣處理裝置
;
小蕓還認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是有欠缺的,她認(rèn)為該黑色粉末的成分是
一定含氧化銅

也可能是混有炭粉的氧化銅
,理由是
含有炭粉的氧化銅也能出現(xiàn)同樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

(2)小紅經(jīng)過(guò)反思,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)并確認(rèn)了黑色粉末的成分.請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201012/67/52dd1232.png" style="vertical-align:middle" />
分析:【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,以及二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水.回答B(yǎng)裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式;
【評(píng)價(jià)與反思】(1)根據(jù)一氧化碳有毒對(duì)裝置進(jìn)行改進(jìn);根據(jù)碳與一氧化碳不反應(yīng),不影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)判斷后兩空.
(2)根據(jù)碳和氧化銅反應(yīng)生成紅色的銅和二氧化碳?xì)怏w來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
解答:解:根據(jù)“小紅猜測(cè):黑色粉末是CuO.她設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置”同時(shí)參考科學(xué)探究的要素,可知該步驟為猜想與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【評(píng)價(jià)與反思】(1)一氧化碳有毒,為了防止空氣污染,對(duì)裝置進(jìn)行改進(jìn),要增加尾氣處理裝置;碳與一氧化碳不反應(yīng),不影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,所以結(jié)論應(yīng)為一定含氧化銅,也可能是混有炭粉的氧化銅.
(2)由于碳和氧化銅反應(yīng)生成紅色的銅和二氧化碳?xì)怏w,可先加熱固體物質(zhì),如粉末變紅,生成的氣體能使澄清的石灰水變渾,則證明粉末不炭和氧化銅的混合物;如加熱無(wú)明顯現(xiàn)象,則證明只有氧化銅.

故答案為:猜想與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì);【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
【評(píng)價(jià)與反思】(1)增加尾氣處理裝置;一定含氧化銅,也可能是混有炭粉的氧化銅;含有炭粉的氧化銅也能出現(xiàn)同樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
(2)

其他方法,例如:實(shí)驗(yàn)步驟①取少量黑色粉末稱重,②置于在空氣中充分加熱冷卻后再稱重,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論若質(zhì)量減少則該黑色粉末是炭粉和氧化銅的混合物;若質(zhì)量不變則該黑色粉末是氧化銅.
點(diǎn)評(píng):綜合實(shí)驗(yàn)既考查知識(shí)的識(shí)記、理解、遷移、運(yùn)用,又考查分析、對(duì)比、歸納等思維能力,符合素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生能力的要求,是中考方向,對(duì)這類題目要重點(diǎn)訓(xùn)練,特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià),更是重中之重.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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化學(xué)家曾向世人公告:“世界上沒有廢物”.怎樣才能變廢為寶呢?某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們決定對(duì)廢干電池進(jìn)行探究.
(1)小葉負(fù)責(zé)廢干電池的拆卸與處理.他將卸下的小鋅筒、碳棒沖洗干凈,備用;并將銅帽放入
 
中,除去污銹,沖洗備用.
(2)小張負(fù)責(zé)處理電池內(nèi)的黑色混合物(內(nèi)含有炭粉、二氧化錳、氯化銨、氯化鋅等).
精英家教網(wǎng)
①操作A的實(shí)驗(yàn)名稱是
 
;濾液中的溶質(zhì)有
 

②寫出操作B的具體過(guò)程
 
,該過(guò)程反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)請(qǐng)從他們回收的物品進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)(不足的藥品可向化學(xué)實(shí)驗(yàn)室借)用化學(xué)方程式表示:
 

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某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)未貼標(biāo)簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片.到底它們是哪兩種金屬?請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)這兩種金屬X和Y的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得結(jié)論.完成好如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并回答后續(xù)有關(guān)問(wèn)題.
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)     論
分別把這兩種金屬放入
稀鹽酸
稀鹽酸
溶液中,觀察.
金屬Y表面無(wú)明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒.金屬活動(dòng)性順序:
X>Y
X>Y
(2)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前,實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y可能是鋅銀中的各一種,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明Y就是

(3)小明同學(xué)提出,還可以用其它方法證明X、Y的活動(dòng)性.請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整:
把X,Y分別放入硝酸銀溶液
把X,Y分別放入硝酸銀溶液

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37、某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行了“新配制的石灰水和久置石灰水的區(qū)別”的實(shí)驗(yàn),提出了許多實(shí)驗(yàn)方法.
方法一:用玻璃棒分別蘸取待測(cè)液,滴在pH試紙上,確定pH的大。傆貌AО粽喝∑渲幸淮郎y(cè)液測(cè)定溶液的pH后,應(yīng)先將玻璃棒
洗凈擦干
后才能繼續(xù)測(cè)定另一待測(cè)液的pH;
方法二:取兩支試管,分別加入等量的待測(cè)液,滴加等量的碳酸鈉溶液,比較沉淀量的多少.寫出相關(guān)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
;
方法三:觀察存放待測(cè)液的試劑瓶的內(nèi)壁,比較出現(xiàn)白色固體量的多少;
方法四:取兩支試管,分別加入等量的待測(cè)液,并分別滴入2滴酚酞,逐滴加入稀鹽酸,記錄使溶液褪色所需的滴數(shù).小紅在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,覺得用稀鹽酸太慢了,改用濃鹽酸進(jìn)行滴加,你對(duì)她這樣的操作的具體評(píng)價(jià)是
濃鹽酸具有揮發(fā)性,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確

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精英家教網(wǎng)如今市場(chǎng)上出現(xiàn)的假黃金(銅鋅合金)坑害了許多消費(fèi)者.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)闇y(cè)定假黃金的組成,稱取20克假黃金置于燒杯中,用某未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸50克,分5次加入,每次充分反應(yīng)后,取出固體,經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作后稱重,各次稀鹽酸用量和剩余固體質(zhì)量記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 稀鹽酸的用量(g) 剩余固體的質(zhì)量(g)
1 10 18.375
2 10 16.750
3 10 15.125
4 10 13.500
5 10 13.500
請(qǐng)分析上圖表,回答下列問(wèn)題:
(1)假黃金中銅、鋅的質(zhì)量之比為
 

(2)計(jì)算所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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