下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A | B | C | D |
過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣 | 氫氧化鈉溶液中滴加 鹽酸 | 加熱一定量高錳酸鉀 固體 | 向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鎂粉至過(guò)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按要求從氧化鈣、氯氣、硫酸鉀、甲烷、氫氧化鈣、銅絲中選擇合適的物質(zhì),將其作學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上.
(1)用于自來(lái)水消毒的一種單質(zhì) ;(2)可用于改良酸性土壤的堿 ;
(3)常用作干燥劑的一種氧化物 ;(4)常用作化肥的一種鹽 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水及溶液是重要的自然資源,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。
(1)水是很好的溶劑,下列物質(zhì)與水混合不能形成溶液的是________ (填字母序號(hào))。
A.蔗糖 B.食鹽 C.植物油 D.酒精
(2)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體,分別加入盛有10g水的A、B試管中,充分溶解后,可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則20℃________t℃(填“>”、“<”或“=”)。20℃時(shí),對(duì)A試管進(jìn)行如下操作,最終A試管中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定發(fā)生變化的是________ (填字母序號(hào))。
A.加少量水 B.加入少量甲物質(zhì)
C.升溫到40℃ D.蒸發(fā)部分溶劑,恢復(fù)到20℃
E.加入少量40℃甲的飽和溶液,恢復(fù)到20℃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。
下列說(shuō)法中不正確的是
A.圖1中甲溶液一定是飽和溶液 B.圖2中甲溶液一定是不飽和溶液
C.圖3中N表示的是乙的溶解度曲線 D.圖2中兩溶液降溫至30℃都會(huì)析出晶體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖為A物質(zhì)的溶解度曲線。M、N兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液。
下列做法中,不能實(shí)現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是
A.從N→M:先向N中加入適量固體A再降溫
B.從N→M:先將N降溫再加入適量固體A
C.從M→N:先將M降溫過(guò)濾后再將其升溫
D.從M→N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法不正確的是
序號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑和操作方法 |
A | O2 | H2O蒸汽 | 通過(guò)濃硫酸 |
B | NaCl溶液 | Na2CO3 | 滴加適量的鹽酸溶液至不再產(chǎn)生氣泡 |
C | NaCl固體 | 泥沙 | 加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | CO2 | HCl | 適量的NaOH溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2013年,我國(guó)出現(xiàn)大面積霧霾天氣,其中PM2.5對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大。下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是
A.城市道路定時(shí)灑水 B.大力發(fā)展煤炭發(fā)電
C.大力植樹(shù)造林 D.控制建筑工地?fù)P塵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
A. ①分離溶液中的FeCl2和CuCl2 B. ②檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成的水
C. ③檢驗(yàn)CO32- 的存在 D. ④用水吸收CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室有一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,請(qǐng)回答:
(1)配置200g這種溶液需 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸。
(2)現(xiàn)取10g配置好的稀硫酸,向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)后,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量是多少?
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