13．下列各組物質(zhì)能反應(yīng)，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少的是（　�。�
A．氧化銅和稀鹽酸B．鐵和氯化銅溶液
C．鎂和稀硫酸D．氯化鈉溶液和稀硫酸

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量和，若溶液中有沉淀或氣體生成時(shí)會(huì)使溶液的質(zhì)量減小，若反應(yīng)前和反應(yīng)后有固體，可根據(jù)其質(zhì)量差來(lái)判斷．

解答 解：A、氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化銅和水，氧化銅反應(yīng)前是固體，反應(yīng)后進(jìn)入溶液中，所以增加了氧化銅的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；
B、鐵片浸入氯化銅溶液中，鐵能將銅置換出來(lái)，銅的質(zhì)量大于參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量，溶液質(zhì)量減少，故B正確；
C、鎂與稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣，逸出氣體的質(zhì)量＜鐵的質(zhì)量，所以溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量增加，故C錯(cuò)誤；
D、氯化鈉溶液和稀硫酸不反應(yīng)，溶液質(zhì)量增加，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查利用質(zhì)量守恒定律來(lái)分析溶液質(zhì)量的變化，關(guān)鍵抓住“參與反應(yīng)和反應(yīng)生成”及物質(zhì)的狀態(tài)來(lái)分析溶液的質(zhì)量是增加還是減少．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．以下實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．點(diǎn)燃可燃性氣體前均要驗(yàn)純B．將濃硫酸緩慢加入水中攪拌稀釋
C．加熱蒸發(fā)皿直至溶液完全蒸干D．用酒精燈蓋滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末，可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化銅、氯化鈣中的一種或幾種物質(zhì)．為探究其成分，某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
（1）取少量該白色粉末，加水溶解后得到無(wú)色透明溶液；
（2）向所得的溶液中加入足量硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀；
（3）取產(chǎn)生的白色沉淀，滴加稀硝酸溶液，沉淀部分溶解．
由此判斷：該粉末中一定含有硫酸鈉、碳酸鈉，一定不含有氯化鈣、氯化銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液，反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的
Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試回答下列問(wèn)題：
（1）完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀23.3g．
（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣，下列操作正確的是（　�。�
A．
集氣瓶中灌$\frac{1}{4}$的水		B．
導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的$\frac{1}{4}$處
C．
集氣瓶中灌$\frac{3}{4}$的水		D．
導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的$\frac{3}{4}$處

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．如表是元素周期表的部分信息：

認(rèn)真分析信息，回答：
（1）地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)為13；
（2）分析表中規(guī)律，可推知，表中X=17；
（3）表示的是（寫粒子符號(hào)）Ca2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A．Fe2O3+4HCl═2FeCl2+2H2OB．Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
C．Cu+H2SO4═H2↑+CuSO4D．KNO3+NaCl═KCl↓+NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．河南洛陽(yáng)“不翻湯”是一道酸辣咸香、醒酒開(kāi)胃的特色民間小吃．制作原料是薄餅、粉絲、韭菜、海帶、蝦皮、木耳等，其中能防治甲狀腺腫大的食物是海帶、蝦皮；化肥包裝袋印有“碳銨（NH4HCO3）”，該化肥屬于氮肥（填化肥種類）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是實(shí)驗(yàn)常用的氣體制備、收集、凈化的兩種多功能裝置．
（1）若制備的氣體是氧氣，則裝置甲內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，將裝置甲和乙通過(guò)A、C相連來(lái)制取該氣體，檢查裝置氣密性后，還須將裝置乙裝滿水．
（2）若制備的氣體是二氧化碳，則藥品Y為大理石，用圖示的乙裝置收集該氣體，A端應(yīng)與B（填“B”或“C”）端相連．
（3）若X為稀鹽酸，Y是鋅粒，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集H2的系列裝置，若除去H2中酸性氣體雜質(zhì)，乙中盛放的液體應(yīng)為氫氧化鈉溶液溶液，若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是干燥．

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同步練習(xí)冊(cè)答案