8．下列關(guān)于催化劑的說法錯誤的是（　�。�
A．催化劑在反應前后的質(zhì)量保持不變
B．MnO2可作H2O2分解制O2過程的催化劑
C．催化劑都加快反應速率
D．催化劑實際上也參加到反應過程之中

分析 催化劑是一種物質(zhì)，在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑，又叫觸媒．催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用．

解答 解：A．根據(jù)催化劑概念，反應前后催化劑的質(zhì)量不發(fā)生改變，故A正確；
B．二氧化錳可以加快過氧化氫的分解速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)不發(fā)生改變，故二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑，故B正確；
C．有些催化劑是加快反應速率，有些催化劑是為了減慢反應速率，故C不正確；
D．催化劑實際上也參與反應不過在反應后又生成了等質(zhì)量的該物質(zhì)，故D正確；
答案為C．

點評 催化劑只是改變反應的速率，對反應的生成物及生成物的量都沒有影響．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．在幫助老師準備實驗時，同學們發(fā)現(xiàn)了一瓶失去標簽的黑色粉末和一瓶標簽破損的無色液體（如圖）．跟老師交流后得知，該實驗室的黑色粉末只有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉五種可能．為了鑒定這兩種試劑，請完成下列探究過程：
（1）某同學根據(jù)破損標簽中的信息，猜測該液體可能呈酸性；為了驗證猜想，你認為最簡單的實驗操作是取樣品，滴入紫色石蕊試液，若變紅，則為酸性溶液；
（2）經(jīng)驗證，上述同學的猜想成立．現(xiàn)將該無色液體與黑色粉末混合，請根據(jù)產(chǎn)生的現(xiàn)象來推斷黑色粉末是什么物質(zhì)．（只需寫出兩種即可）
現(xiàn)象黑色粉末

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．現(xiàn)有下列物質(zhì)：A氫氧化鈉   B氫氣  C石油   D甲烷  E硝酸鉀  F碳酸鈣  G碳酸鈉  H氨水（用序號填空）
（1）被稱為“工業(yè)血液”的是C    
（2）可用作氣體燃料的化合物是D
（3）工業(yè)上用來制造肥皂的是A     
（4）天安門前的華表的主要成分是F
（5）侯氏制堿法中的“堿”是指G
（6）有刺激性氣味并能使植物枝葉生長茂盛的化肥是H．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．從宏觀角度來說，化學變化的實質(zhì)是（　�。�
A．有氣體產(chǎn)生B．發(fā)光、發(fā)熱C．顏色發(fā)生變化D．有新物質(zhì)產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)，直接由原子構(gòu)成的是（　�。�
A．SiB．FeOC．ZnCl2D．H2O2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，水槽中盛有少量新制的澄清石灰水，點燃蠟燭，用玻璃鐘罩將其扣在水槽中．
（1）你能看到的實驗現(xiàn)象有：
①觀察到蠟燭燃燒一會兒后，逐漸熄滅，原因是蠟燭燃燒生成了二氧化碳，而二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒；
②澄清石灰水變渾濁，原因是二氧化碳與澄清石灰水反應生成了白色沉淀碳酸鈣；
③鐘罩內(nèi)的水位略有上升，原因是同時由于二氧化碳的減少，鐘罩內(nèi)氣壓下降，故水位上升；
（2）小明用上述實驗來測定空氣中氧氣的含量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)與理論數(shù)據(jù)有偏差，其原因可能是
鐘罩內(nèi)O2沒有消耗完或生成的CO2沒有被石灰水全部吸收等．（寫出一種，注：裝置氣密性好）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于溶液的是（　�。�
A．豆?jié){B．糖水C．牛奶D．泥漿

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制8.8克CO2需CaCO3多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．查閱有關(guān)資料可以得到如下信息：把點燃的鎂條伸入盛有CO2氣體的集氣瓶中（瓶底事先鋪一層細砂），發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體和黑色粉末．請根據(jù)以上信息回答有關(guān)問題：
（1）寫出鎂條在CO2中燃燒的化學方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．
（2）解釋在集氣瓶底部鋪一層細砂的原因防止炸裂瓶底．
（3）由上述反應的化學方程式你可以得到哪些信息，寫出其中兩條（回答不要求涉及化學方程式的涵義）：①燃燒不一定要有氧氣參加；②鎂條著火不能用二氧化碳滅火．

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同步練習冊答案