某同學(xué)在參考書(shū)上看到方程式:Zn+2H2SO4(濃)=ZnSO4+SO2↑+2H2O,感到困惑,便進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):向10g 98%的濃硫酸中加入鋅粉,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,然后繼續(xù)加入鋅粉直到不冒氣泡。下列說(shuō)法正確的是

   A.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:同種物質(zhì)的溶液濃度大小不同時(shí),化學(xué)性質(zhì)可能不同

B.實(shí)驗(yàn)中生成SO2的質(zhì)量等于3.2g  

C.實(shí)驗(yàn)中除了生成SO2,還會(huì)生成CO2

D.用此反應(yīng)制ZnSO4雖有污染,但原料利用率高

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?丹陽(yáng)市二模)某同學(xué)在參考書(shū)上看到方程式:Zn+2H2SO4(濃)═ZnSO4+SO2↑+2H2O,感到困惑,便進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):向10g 98%的濃硫酸中加入鋅粉,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,然后繼續(xù)加入鋅粉直到不冒氣泡.下列說(shuō)法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?東臺(tái)市模擬)某同學(xué)在參考書(shū)上看到方程式:Zn+2H2SO4(濃)═ZnSO4+SO2↑+2H2O,感到困惑,便進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):向10g 98%的濃硫酸中加入鋅粉,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,然后繼續(xù)加入鋅粉直到不冒氣泡.下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:丹陽(yáng)市二模 題型:多選題

某同學(xué)在參考書(shū)上看到方程式:Zn+2H2SO4(濃)═ZnSO4+SO2↑+2H2O,感到困惑,便進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):向10g 98%的濃硫酸中加入鋅粉,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,然后繼續(xù)加入鋅粉直到不冒氣泡.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明:同種物質(zhì)的溶液濃度大小不同時(shí),化學(xué)性質(zhì)可能不同
B.實(shí)驗(yàn)中除了生成SO2,還會(huì)生成另一種氣體
C.實(shí)驗(yàn)中生成SO2的質(zhì)量應(yīng)等于3.2g
D.與Zn
O2
ZnO
H2SO4(稀)
ZnSO4比較,用鋅與濃硫酸反應(yīng)制ZnSO4污染大,但消耗硫酸少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在參考書(shū)上看到方程式:Zn+2H2SO4(濃)═ZnSO4+SO2↑+2H2O,感到困惑,便進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):向10g 98%的濃硫酸中加入鋅粉,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,然后繼續(xù)加入鋅粉直到不冒氣泡.下列說(shuō)法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:同種物質(zhì)的溶液濃度大小不同時(shí),化學(xué)性質(zhì)可能不同
B.實(shí)驗(yàn)中生成SO2的質(zhì)量等于3.2g
C.實(shí)驗(yàn)中除了生成SO2,還會(huì)生成CO2
D.用此反應(yīng)制ZnSO4雖有污染,但原料利用率高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年江蘇省鎮(zhèn)江市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在參考書(shū)上看到方程式:Zn+2H2SO4(濃)═ZnSO4+SO2↑+2H2O,感到困惑,便進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):向10g 98%的濃硫酸中加入鋅粉,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,然后繼續(xù)加入鋅粉直到不冒氣泡.下列說(shuō)法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:同種物質(zhì)的溶液濃度大小不同時(shí),化學(xué)性質(zhì)可能不同
B.實(shí)驗(yàn)中生成SO2的質(zhì)量等于3.2g
C.實(shí)驗(yàn)中除了生成SO2,還會(huì)生成CO2
D.用此反應(yīng)制ZnSO4雖有污染,但原料利用率高

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