【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.可燃冰用作燃料
B.“干冰”用于人工降雨
C.生鐵鑄造鐵鍋
D.銅用于制造導(dǎo)線
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】南京鹽業(yè)質(zhì)量監(jiān)督檢測站出具的檢驗報告顯示,近期被廣泛關(guān)注的“腳臭鹽”含有毒、有害成分亞硝酸鹽.如圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽,請回答下列問題:
(1)食用方法中“不能長期燉炒”,是因為加碘鹽中有種物質(zhì)加熱易分解,該物質(zhì)是 .
(2)碘酸鉀中鉀元素、氧元素的質(zhì)量比是 .
(3)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量是214,則碘酸鉀中碘的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(結(jié)果精確到0.1%).
(4)一包加碘鹽中含有的碘酸鉀的質(zhì)量是mg(結(jié)果精確到1mg).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年天津危險品爆炸事故警示我們,合適的滅火方法是取得滅火效果的關(guān)鍵.
(1)撲滅油、氣等引起的失火選用:;撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等引起的失火選用:;撲滅木材、棉布等引起的失火選用: A.水基型滅火器 B.二氧化碳滅火器C.干粉滅火器.
(2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 金屬鈉著火不能用水滅火,因為鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳在空氣中只占 , 但它是綠色植物進行作用中并不可少的原料之一。通常狀況下,二氧化碳是一種色 味的氣體,其密度比空氣的密度 ,溶于水。在一定條件下,二氧化碳變成固體,俗稱 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱:① .
(2)用高錳酸鉀制取O2時,用A、D進行實驗,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 . 發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因為 .
氣體收集完畢時,應(yīng)先(填“從水中去除導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)
(3)某同學(xué)在實驗室制二氧化碳氣體時,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 . 將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F,這樣做的好處是 .
(4)實驗室用固體無水醋酸鈉和堿石灰混合物加熱的方法制取甲烷.該實驗可選用的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是可選擇 .
(5)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,得到濾渣和濾液.向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有(填化學(xué)式),濾液中一定含有的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示.
(1)燒杯②種的上層清液是否達到飽和狀態(tài)?(填“是”“否”或“無法判斷”);
(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是(寫名稱或化學(xué)式);
(3)將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水g;
(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是 .
A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
C.將兩個燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬,燒杯中一定還有剩余固體
D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com