(2010?沈陽)某工廠欲用2%的稀硫酸測定本廠排放的廢水中氫氧化鉀的含量(廢水中的其他物質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)).試計算:
(1)用40%的濃硫酸(密度為1.30g/cm3)l0mL配制2%的稀硫酸,需加水(密度為1.0g/cm3)多少毫升?
(2)向盛有20g廢水的錐形瓶中逐滴滴加2%的稀硫酸,至恰好完全反應(yīng).將實驗所得數(shù)據(jù)繪制成右圖所示圖象.求廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

【答案】分析:(1)根據(jù)稀釋前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變列出等式.
(2)根據(jù)硫酸的質(zhì)量求出氫氧化鉀的質(zhì)量,再根據(jù)×100%求出廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)設(shè)需加水的質(zhì)量為x.
1.30g/ml×10ml×40%=(1.30g/ml×10ml+x)×2%
                 x=247g
=247ml   答:需加水247ml.
(2)稀硫酸中所含H2SO4的質(zhì)量為:9.8g×2%=0.196g
設(shè):氫氧化鉀的質(zhì)量為y
 H2SO4+2KOH=K2SO4+2H2O
 98   112
0.196g y
,y=0.224g
廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=1.12%  
答:廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.12%.
點評:稀釋溶液時,濃溶液的質(zhì)量+水的質(zhì)量=稀溶液的質(zhì)量,但濃溶液的體積+水的體積≠稀溶液的體積,因為分子之間有間隔.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?沈陽)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽從超市買回的葡萄表面有些藍白色物質(zhì),他對此產(chǎn)生了濃厚的興趣.經(jīng)請教老師得知,藍白色物質(zhì)可能是農(nóng)藥波爾多液的殘留物.于是他與實驗小組同學(xué)針對波爾多液展開探究,請你共同參與并完成有關(guān)問題.
【查閱資料】
①波爾多液為天藍色藥液,是很好的殺菌劑,適用于果樹多種病害的防治.
②可根據(jù)不同果樹的不同需求,、選擇硫酸銅與熟石灰的不同配比制成波爾多液.
③配比不同的波爾多液,會呈現(xiàn)不同的酸堿性.
【進行探究】配制波爾多液的化學(xué)方程式為
CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4
CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4

【退出問題1】所配制的波爾多液酸堿性如何?
【設(shè)計方案1】

【提出問題2】如何利用化學(xué)方法檢驗波爾多液中是否含有硫酸銅?
【設(shè)計方案2】

【交流與反思】“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途”.你認(rèn)為在波爾多液中主要起殺菌作用的微粒是
Cu2+
Cu2+
(用化學(xué)用語表示).

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?沈陽)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽從超市買回的葡萄表面有些藍白色物質(zhì),他對此產(chǎn)生了濃厚的興趣.經(jīng)請教老師得知,藍白色物質(zhì)可能是農(nóng)藥波爾多液的殘留物.于是他與實驗小組同學(xué)針對波爾多液展開探究,請你共同參與并完成有關(guān)問題.
【查閱資料】
①波爾多液為天藍色藥液,是很好的殺菌劑,適用于果樹多種病害的防治.
②可根據(jù)不同果樹的不同需求,、選擇硫酸銅與熟石灰的不同配比制成波爾多液.
③配比不同的波爾多液,會呈現(xiàn)不同的酸堿性.
【進行探究】配制波爾多液的化學(xué)方程式為______.
【退出問題1】所配制的波爾多液酸堿性如何?
【設(shè)計方案1】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論




該波爾多液呈酸性
【提出問題2】如何利用化學(xué)方法檢驗波爾多液中是否含有硫酸銅?
【設(shè)計方案2】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論




【交流與反思】“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途”.你認(rèn)為在波爾多液中主要起殺菌作用的微粒是______(用化學(xué)用語表示).

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?沈陽)某同學(xué)用圖所示方法檢驗銨鹽(所用硫酸銨、氧氧化鈉、試紙均未失效).一段時間后,發(fā)現(xiàn)試紙的顏色無明顯變化.
(1)請分析沒有觀察到實驗現(xiàn)象的可能原因:______、______(答兩點)
(2)硫酸銨屬于化肥中的______肥,該化肥不能與堿性物質(zhì)混合使用的原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?沈陽)某同學(xué)對教材中硫在氧氣中燃燒的實驗進行了改進.具體操作是.在燃燒匙中放少量硫粉,點燃后伸入充滿氧氣且底部有較多量水的集氣瓶中(如圖所示).觀察到實驗現(xiàn)象后,立即將燃燒匙浸入瓶內(nèi)水中.請分析實驗過程,回答下列問題:
(1)硫在氧氣中燃燒的主要實驗現(xiàn)象是______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ SO2

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