【題目】下列有關(guān)藥品取用的做法中，正確的是（　　）

A. 張雪美同學(xué)將取出后未用完的紅磷放回原瓶

B. 吳棚同學(xué)品嘗了實(shí)驗(yàn)室中貼有“蔗糖”標(biāo)簽的藥品，表示味道很甜

C. 孫梟鵬同學(xué)將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味

D. 因某固體藥品的用量未指明，汪榆智同學(xué)取了蓋滿試管底部的該藥品

【答案】D

【解析】

A、對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入的指定的容器內(nèi)，故選項(xiàng)做法錯(cuò)誤。
B、實(shí)驗(yàn)室中三不原則：不品嘗藥品、不直接聞、不用手接觸藥品，故選項(xiàng)做法錯(cuò)誤。
C、聞氣體氣味時(shí)要用手扇著聞，不能將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，容易使人中毒，不安全，故選項(xiàng)做法錯(cuò)誤。
D、當(dāng)未指明用量時(shí)，固體應(yīng)蓋滿容器底部即可，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活實(shí)例中，說(shuō)明空氣中含有哪些成分？

（1）紅磷能在空氣中燃燒，說(shuō)明空氣中含有________

（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有_______

（3）酥脆的餅干在空氣中一段時(shí)間后變軟，說(shuō)明空氣中含有_______

（4）大豆，蠶豆等根部有根瘤菌的豆科植物無(wú)需或只需少量施用氮肥，是因?yàn)樗鼈兡軐⒖諝庵械?/span>_____ 轉(zhuǎn)化為氮肥。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的從新分配，不需興建水利工程

B. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水

C. 為了避免水體污染，農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥

D. 將生活用水，地表雨水分類處理，可減少污染，保護(hù)水資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙同學(xué)在學(xué)完金屬的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：將鎂條放入盛有硝酸銅和硝酸銀混合溶液的試管中，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得到固體殘留物。請(qǐng)你和甲、乙同學(xué)一起探究固體的成分。

（提出問(wèn)題）殘留的固體成分是什么？

（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)猜想：固體中只有Ag

乙同學(xué)猜想：固體中含有Ag和Mg

（交流討論）乙同學(xué)的猜想是（1）_____（填“正確”或“錯(cuò)誤”）理由是：（2）_____

討論的結(jié)果認(rèn)為固體的組成可能為Ag或Ag、Cu；你認(rèn)為固體的組成還可能是（3）_____

（活動(dòng)與探究）甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

甲同學(xué)：取少量固體于試管中，向其中滴加稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象。

乙同學(xué)：取少量過(guò)濾后的液體于試管中，向其中伸入銅絲，紫紅色固體表面出現(xiàn)銀白色固體。

（實(shí)驗(yàn)分析）通過(guò)上述甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象進(jìn)行

滴加稀鹽酸無(wú)現(xiàn)象說(shuō)明一定沒(méi)有（4）_____；銅絲伸入過(guò)濾后溶液，有現(xiàn)象，綜合分析說(shuō)明濾液中一定存在的溶質(zhì)為（5）_____

（表達(dá)與交流）通過(guò)上述甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為固體的組成是（6）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】松花湖是我省著名的旅游區(qū)，昔日被嚴(yán)重污染。近年來(lái)經(jīng)過(guò)綜合治理，水面上已見(jiàn)成群的鳥兒上下翻飛。為確保對(duì)松花湖的治理成果，某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門，定期對(duì)河水進(jìn)行取樣測(cè)試。

（1）從物質(zhì)分類的角度看，湖水和蒸餾水的區(qū)別是____________。

（2）除去水樣中難溶性的固體，需將水樣____________（填序號(hào)）。

①加熱 ②過(guò)濾 ③蒸發(fā) ④冷卻

（3）檢驗(yàn)該湖水是硬水還是軟水可選用的物質(zhì)是____________。

（4）在治理前，湖水被污染的主要污染來(lái)源可能是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際題.下列說(shuō)法中你認(rèn)為錯(cuò)誤是（ ）

A.攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度

B.天氣悶熱時(shí)，魚塘的魚會(huì)接近水面游動(dòng)，原因是溫度高壓強(qiáng)小，氧氣的溶解度小

C.用氫氧化鈣改良酸性土壤，原因是發(fā)生酸堿中和反應(yīng)

D.敞口放置的酒精沒(méi)有燃燒的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到酒精的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】60℃時(shí)，化合物甲的溶解度比乙大。分別取等質(zhì)量60℃時(shí)的甲、乙的飽和溶液，降溫至20℃后，析出甲和乙的質(zhì)量分別為ag和bg(甲、乙均無(wú)結(jié)晶水)。以下敘述中正確的是（ ）

A.60℃時(shí)等質(zhì)量的甲飽和溶液與乙飽和溶液相比，前者所含溶質(zhì)的質(zhì)量小

B.a一定大于b

C.20℃時(shí)，若甲的溶解度比乙的小，則a一定大于b

D.20℃時(shí)，若甲的溶解度仍比乙的大，則a一定小于b

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在今年“兩會(huì)”，“抗癌藥等5類藥品優(yōu)先進(jìn)醫(yī)保”登上了熱搜。羥喜樹堿（C20H16N2O5）是一種抗癌藥物。下列有關(guān)羥喜樹堿的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 羥喜樹堿中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

B. 羥喜樹堿中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：5

C. 每個(gè)羥喜樹堿分子含有1個(gè)N2O5分子

D. 羥喜樹堿分子由碳元素、氫元素、氮元素、氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)中，下列哪一種現(xiàn)象是不對(duì)的（ ）

A. 罩在燭火上方的燒杯內(nèi)壁一開(kāi)始出現(xiàn)少量水霧，隨后消失

B. 可以看到燒杯內(nèi)有二氧化碳?xì)怏w生成

C. 如果罩住燭火時(shí)間太長(zhǎng)，燒杯底部將會(huì)變黑

D. 用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，蠟燭跟著被點(diǎn)燃

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