【題目】寫出下列反應的文字表達式,并指出其基本反應類型。
(1)淡黃色粉末狀的固體在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體:______________;反應類型:_________。
(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁:___________;反應類型:_________。
(3)一種黑色固體在純氧中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體:____________;反應類型:_________。
(4)運動場上發(fā)令槍產(chǎn)生白煙的反應原理:______________;反應類型:_________。
【答案】硫+氧氣二氧化硫 化合反應 碳+氧氣二氧化碳 化合反應 鐵+氧氣四氧化三鐵 化合反應 紅磷+氧氣五氧化二磷 化合反應
【解析】
(1)由現(xiàn)象淡黃色粉末狀的固體在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,可知是硫燃燒的反應,硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,其文字表達式為:硫+氧氣二氧化硫;該反應是由兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì),屬于化合反應。故填:硫+氧氣二氧化硫;化合反應
(2)由現(xiàn)象一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁,可知是碳在氧氣中燃燒反應生成二氧化碳;該反應是由兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì),屬于化合反應。故填:碳+氧氣二氧化碳;化合反應
(3)由現(xiàn)象一種黑色固體在純氧中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,可知是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;其文字表達式為:鐵+氧氣四氧化三鐵;該反應是由兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì),屬于化合反應。故填:鐵+氧氣四氧化三鐵;化合反應
(4)運動場上發(fā)令槍產(chǎn)生白煙是由白磷燃燒反應生成五氧化二磷;其文字表達式為:紅磷+氧氣五氧化二磷;該反應是由兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì),屬于化合反應。故填:紅磷+氧氣五氧化二磷;化合反應。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】葡萄糖的化學式為C6H12O6,試計算:
(1)葡萄糖的相對分子質(zhì)量為_______;
(2)其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_____;
(3)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____;
(4)18 g葡萄糖中所含氧元素的質(zhì)量為_____g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“冰七”(iceⅦ)一般是在深海中強壓力作用下才可以形成的固態(tài)水,水分子會整齊排列成排或排成一列非常整齊有規(guī)則的冰晶,像是一個立方體的牢籠裹合物。下列說法正確的是( )
A. 單個水分子可以形成“冰七”
B. “冰七”中的水分子不再運動
C. 海水在一定條件下可以形成“冰七”
D. “冰七”和水的化學性質(zhì)不完全相同
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素.日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀.如圖為某品牌低鈉鹽的標簽,請你根據(jù)標簽回答以下問題:
(1)氯化鉀的相對分子質(zhì)量為 .
(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g.如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克?(結(jié)果保留一位小數(shù))
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小楠同學要在實驗室中制備并檢驗二氧化碳.請結(jié)合下圖回答下列問題:
(1)寫出儀器A名稱是______在此實驗中的用途:______;
(2)請幫助小楠同學將實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置及檢驗二氧化碳的裝置圖補充完整_______;
(3)實驗室檢驗二氧化碳的化學方程式為______;
(4)二氧化碳能用向上排空氣法收集是因為______不適宜用排水法收集的原因是______.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖,上瓶充滿空氣,下瓶充滿紅棕色的二氧化氮氣體(二氧化氮不與空氣中各成分發(fā)生反應),抽出玻璃片,瓶口對緊放置一段時間后觀察到兩瓶內(nèi)氣體顏色趨于一致。下列說法錯誤的是( 。
A. 該實驗可說明不斷運動
B. 當兩瓶中氣體顏色不再變化時,微粒停止運動
C. 實驗前后,二氧化氮分子的性質(zhì)和個數(shù)都不變
D. 實驗后,二氧化氮分子間的間隙變大
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于原子、分子的敘述中,正確的是
分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
分子大、原子小
分子之間有間隔,原子之間沒有
分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì),原子不能
分子在化學變化中可以再分,原子在化學變化中不能再分
分子、原子都在不停地運動.
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。
(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是___________________________________。
(2)小倩設計了如圖所示的改進裝置,其優(yōu)點是_______(只填一點)。從理論上分析,玻璃管內(nèi)液面最終將上升到_______,填“1…‘2…3”或“4”)處,但實測結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是_____________________(只填一條)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答:
(1) 上述操作過程示意圖中的錯誤有________ 處,還缺少一個操作步驟是_________。
(2) B操作中實際稱量氯化鈉的質(zhì)量是_______ g。(說明:1g以下用游碼)
(3) D操作應選用 __________ 的量筒(從10 mL、50 mL 、100 mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒中水的凹液面的 _______________處保持水平。
(4)E操作的后果是 ____ ,E操作的目的是_______________。
(5)若B的操作是正確的。下列的錯誤操作可能導致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于15%的是___________ (填序號)。
① C操作中有固體灑落 ② D操作中有少量水濺出
③ E操作中有少量溶液濺出 ④ 量取水時,仰視讀數(shù)
(6)實驗結(jié)束后,要對玻璃儀器進行洗滌。玻璃儀器洗滌干凈的標準是____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com