9．于都縣城豎立了兩塊空氣質(zhì)量監(jiān)測牌以方便人們了解空氣質(zhì)量情況，以下不屬于空氣質(zhì)量日報內(nèi)容的是（　�。�
A．可吸入性顆粒B．二氧化硫C．二氧化氮D．二氧化碳

分析 空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．空氣質(zhì)量報告的主要內(nèi)容包括：空氣污染指數(shù)；首要污染物，包括可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮等氣體；空氣質(zhì)量級別；空氣質(zhì)量狀況等．空氣污染指數(shù)的大小與空氣質(zhì)量的關(guān)系是：指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越差；指數(shù)越小，空氣的質(zhì)量越好．

解答 解：A、可吸入顆粒物屬于空氣污染物，屬于空氣質(zhì)量檢測的內(nèi)容；
B、二氧化硫容易造成酸雨，屬于空氣質(zhì)量檢測的內(nèi)容；
C、二氧化氮會污染空氣，屬于空氣質(zhì)量檢測的內(nèi)容；
D、二氧化碳不屬于空氣質(zhì)量檢測的內(nèi)容；
故選D．

點評 本題主要是考查空氣質(zhì)量報告的內(nèi)容，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染．本考點基礎(chǔ)性強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．下列實驗技能都是你必須具備的，你能作出正確回答嗎？
（1）如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈？內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，而是均勻分布形成一層水膜．
（2）加熱氯酸鉀制氧氣，用排水法收集，何時開始？氣泡均勻連續(xù)快速的冒出時．
（3）灑出的酒精在桌上燃燒起來，如何處理？用濕抹布撲蓋．
（4）用排水法收集氧氣的合適的時間是待氣泡連續(xù)均勻冒出后，目的是收集到較純的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)上冊常見的六種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的關(guān)系，箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，C和F能反應(yīng)．其中A、B、C含有一種相同的元素，D是化合物．
（1）我能寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CCO2，DH2O2．
（2）寫出E轉(zhuǎn)化成F的化學(xué)方程式．E→F：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學(xué)的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱．
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進入集氣瓶，約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為$\frac{1}{5}$．
（3）該實驗可推論出氮氣難（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）分離液態(tài)空氣是根據(jù)沸點不同的原理而將氮氣與氧氣進行分離的，它不屬于 （填“屬于”或“不屬于”）分解反應(yīng)，該變化屬于物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．化學(xué)實驗通常是在實驗室里進行，以及常見儀器的使用也要了解，否則實驗將無法安全有效的完成．
現(xiàn)有①鑷子 ②滴管 ③燒杯 ④試管 ⑤托盤天平 ⑥藥匙，將實驗室里做下列實驗時所用的儀器標(biāo)號填在橫線上（每種儀器只選用一次）：
（1）取用粉狀藥品時使用⑥     
（2）取用、滴加少量液體藥品時使用②
（3）可以直接加熱的玻璃儀器是④     
（4）稱量固體藥品應(yīng)使用⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．水是生命之源泉，下列“水”中屬于純凈物的是（　�。�
A．礦泉水B．冰水C．硬水D．自來水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．將稀硫酸滴入如圖所示盛有不同物質(zhì)的試管中，回答相關(guān)問題：

（1）不反應(yīng)的是（填序號）A．
（2）冒氣泡的是（填序號）CD．
（3）有黃色溶液出現(xiàn)的是（填序號）B；化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（4）溶液紅色消失的是（填序號）E；化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
（5）一只試管中有氣泡產(chǎn)生，同時溶液變?yōu)闇\綠色．化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．已知某元素原子的相對原子質(zhì)量為293，核電荷數(shù)為118，其核內(nèi)中子數(shù)和核外電子數(shù)分別為（　�。�
A．118  175B．118  118C．193  118D．175  118

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．下面是實驗室制取氣體及氣體性質(zhì)實驗裝置圖．請回答下列問題：

（1）認識儀器：寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a長頸漏斗；b酒精燈．
（2）氣體制備：①實驗室用KMnO4受熱分解制O2時，裝置A的不足之處是試管口缺一團棉花．
②實驗室制取并收集二氧化碳的裝置應(yīng)選用B、C（填序號）；
（3）性質(zhì)實驗：①用圖F所示裝置來探究二氧化碳能否與水反應(yīng)，則試管的水中應(yīng)加入的試劑是石蕊．
②為使鐵絲在氧氣中持續(xù)燃燒，小明把光亮的細鐵絲盤成螺絲狀，在鐵絲上系一根火柴棒（如圖G），待火柴棒快燃盡時，緩慢插入集氣瓶中．
（4）實驗反思：小明用圖G裝置實驗時，集氣瓶炸裂了，可能的原因是燃著的鐵絲靠到瓶壁．

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同步練習(xí)冊答案