20．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
  滴加水		C．
   加熱液體		D．
  讀取液體體積

分析 A、根據(jù)酒精燈的使用方法判斷即可；
B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析即可；
C、依據(jù)給試管內(nèi)液體加熱時的操作要領(lǐng)分析判斷；
D、根據(jù)用量筒讀取液體體積的方法分析．

解答 解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是不伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；
C、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中所示操作錯誤；
D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；
故選：D．

點評 實驗是化學(xué)的基礎(chǔ)，要了解常見的實驗操作，并能對錯誤操作后果做出正確的判斷，從而養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．以下物質(zhì)的命名，錯誤的是（　�。�
A．Cu（NO3）2  硝酸銅B．Na2SO3    硫酸鈉
C．NO2     二氧化氮D．FeO      氧化亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．為測定某石灰石樣品中CaCO3的含量，取l0g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中不斷加入稀鹽酸，使之與樣 品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量有如圖所示關(guān)系．
（1）P點表示的意義是鹽酸和碳酸鈣恰好完全反應(yīng)．
（2）判斷CaCO3已經(jīng)完全反應(yīng)的現(xiàn)象是沒有氣泡產(chǎn)生．
（3）樣品中CaCO3的含量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示

（1）出儀器名稱：①試管，②酒精燈，③集氣瓶，④水槽．
（2）實驗室采用裝置A制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是高錳酸鉀，該反應(yīng)的化文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能試管口沒有塞一團棉花．
（3）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是二氧化錳，裝置B中所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度�。畡t制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是A（填序號，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，在一定條件下能與其它三種發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　　）
A．氫氧化鈉溶液B．稀鹽酸C．二氧化碳D．氯化鐵溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（　�。�
A．該實驗證明空氣中氧氣的含量約占其體積的$\frac{1}{5}$
B．該實驗操作時紅磷一定要足量，目的是把裝置內(nèi)的氧氣消耗完
C．實驗開始前一定要檢驗裝置的氣密性
D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾，讓燒杯中的水沿導(dǎo)管進入集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．我市某校初三（1）班學(xué)生去圣境山春游，帶回了幾小塊石灰石樣品．為了檢測樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來講行實驗測定，（樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)），測得數(shù)據(jù)如表：
試問答：（寫出計算過程）
甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)
  所取石灰石樣品質(zhì)量（g）10.010.010.010.0
  加入鹽酸的質(zhì)量（g）20.030.045.050.0
  剩余固體的質(zhì)量（g）6.04.01.01.0
（1）10.0g樣品與45g鹽酸充分反應(yīng)后，鹽酸是否還剩余否（填“是”或“否”或“不能確定”），樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90%．
（2）10.0g樣品與鹽酸反應(yīng)最多可產(chǎn)生二氧化碳多少克？
（3）所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．電扇通電轉(zhuǎn)動B．用鉛筆在紙上寫字
C．玉米釀成白酒D．用水將濃鹽酸稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象
（1）二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，試液變紅；加熱后，試液又變?yōu)樽仙?br />CO2+H2O═H2CO3；H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O
（2）鋁熱劑（鋁和四氧化三鐵的混合物）在高溫下反應(yīng)生成鐵和另一種氧化物，曾被用作野外焊接鐵軌．
8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$9Fe+4Al2O3
（3）田徑賽中用的發(fā)令槍發(fā)令時槍口冒出大量白煙．
4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（4）在400℃和有催化劑的條件下，可用氨氣把一氧化氮還原為氮氣和水，從而治理一氧化氮對空氣的污染．
4NH3+6NO$\frac{\underline{\;\;\;400℃\;\;\;}}{催化劑}$5N2+6H2O．

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同步練習(xí)冊答案