下表物質(zhì)中含有少量雜質(zhì),其中除雜方法正確的是
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | CaCl2溶液 | HCl | 滴入碳酸鈉溶液 |
B | CO2 | O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
C | NaOH | Na2CO3 | 加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
D | CuO | Cu | 加足量稀鹽酸,充分?jǐn)嚢韬笤龠^濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省天宏大聯(lián)考中考二;瘜W(xué)試卷 題型:綜合題
化學(xué)學(xué)習(xí)離不開化學(xué)變化,變化實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化:
(1)Ca(OH)2變質(zhì)
①請(qǐng)寫出Ca(OH)2變質(zhì)的原因______(用化學(xué)方程式表示)。
(2)定性研究Ca(OH)2變質(zhì)程度
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定Ca(OH)2的變質(zhì)程度,寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論______。
(3)定量研究Ca(OH)2變質(zhì)程度
③配制稀鹽酸:計(jì)算配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸______g。
配制過程中,除燒杯、玻璃棒、量筒外,還需用到的玻璃儀器是______。若量取30%的鹽酸時(shí)俯視讀數(shù),所配制的鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)______5%(填大于、小于)。
④實(shí)驗(yàn)測定:稱取40.0g樣品置于燒杯中,加入足量稀鹽酸充分反應(yīng),燒杯總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如表所示:
反應(yīng)時(shí)間/min | 0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
燒杯總質(zhì)量/g | 150.0 | 147.8 | 145.6 | 145.6 | 145.6 |
請(qǐng)計(jì)算該樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省天宏大聯(lián)考中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
用“一分為二”的觀點(diǎn)對(duì)化學(xué)物質(zhì)的評(píng)價(jià)中,不符合事實(shí)的是( 。
A.甲醛危害人體健康但可保存動(dòng)物標(biāo)本 B.一氧化碳有毒但可滅火
C.氫氧化鈉有腐蝕性但是重要的化工原料 D.農(nóng)藥有毒但能保護(hù)農(nóng)作物
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省天宏大聯(lián)考中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列放熱現(xiàn)象,其中一個(gè)變化不同于其他變化的是( )
A.液化氣燃燒放熱 B.食物腐爛發(fā)熱 C.電暖器通電發(fā)熱 D.生石灰澆水放熱
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省鄂州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的總結(jié),正確的是
A. C、CO、CO2組成中都含有碳元素,故參與反應(yīng)時(shí)均具有碳的還原性
B. HCl和NaOH反應(yīng)生成了鹽和水,故有鹽和水生成的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
C. 酸溶液都含有H+,故酸都有相似的化學(xué)性質(zhì)
D. 濃H2SO4、NaOH都具有吸水性,故它們都能用來干燥二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年4月河南省濮陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
為減少污染并變廢為寶,某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)廢水的綜合利用,設(shè)計(jì)了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實(shí)驗(yàn)。
(1)X的成分為_________;操作Ⅰ需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________。
(2)加入B時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(3)操作Ⅱ中玻璃棒的作用是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年4月河南省濮陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,下列說法中正確的是( 。
A.甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B.t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶液和乙物質(zhì)的溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.將t2℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃,所得甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等
D.當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):碳捕捉技術(shù)減緩溫室效應(yīng) 題型:流程題
近來有科學(xué)家提出采用“碳捕捉”技術(shù)將CO和CO2 混合氣體中的CO2 捕捉并回收CO,其基本過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。則回答:
(1)反應(yīng)②分離出的CO2可制成干冰,干冰常用于________;
(2)反應(yīng)①在“反應(yīng)分離室”內(nèi)進(jìn)行,將NaOH溶液與CaCO3分離的操作是______;
(3)“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________;
(4)下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有(__________)
A 捕捉到的CO2 可制備其他化工產(chǎn)品,減少了溫室氣體的排放
B “反應(yīng)分離室”中的反應(yīng)要吸收大量的熱
C 整個(gè)過程中,只有一種物質(zhì)可循環(huán)使用
D 能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點(diǎn)
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