9．如圖中A～J均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中僅C、H、I為單質(zhì)．A為大理石的主要成分．J由兩種元素組成，且其溶液為淺綠色．（反應(yīng)條件均已省略）
（1）寫出下列物質(zhì)化學(xué)式．
A：CaCO3；J：FeCl2；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．G+H→E：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

分析 依據(jù)A為大理石的主要成分．可知A是碳酸鈣，J由兩種元素組成，且其溶液為淺綠色，所以J是氯化鐵，C、H、I為單質(zhì)，可以猜想C是鐵，I是氫氣，則B是鹽酸，因此可知DEF是水、二氧化碳和氯化鈣中的一種，據(jù)此分析解答即可．

解答 解：依據(jù)A為大理石的主要成分．可知A是碳酸鈣，J由兩種元素組成，且其溶液為淺綠色，所以J是氯化鐵，C、H、I為單質(zhì)，可以猜想C是鐵，I是氫氣，則B是鹽酸，因此可知DEF是水、二氧化碳和氯化鈣中的一種，由于F能生成氫氣，所以F是水，水分解可生成氫氣和氧氣，所以H為氧氣，則G是一氧化碳，E是二氧化碳，則可知D是氯化鈣；
（1）A是碳酸鈣，J是氯化亞鐵；故填：CaCO3；FeCl2；
（2）G+H→E 是一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳的過程，其方程式為 2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于形式較為復(fù)雜的推斷題，要單獨(dú)從局部去分析找到突破口，而后逐一突破，最后放到整道題目的環(huán)境去驗(yàn)證．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某純堿樣品中含有少量氯化鈉，取該樣品11g，全部溶液在100g水中，再逐漸滴加氯化鈣溶液，反應(yīng)的情況如圖所示，A點(diǎn)時(shí)，過濾，得到濾液242g，計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量m為10g；
（2）純堿樣品中含有氯化鈉的質(zhì)量為0.4g；
（3）濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出具體求算過程）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列做法正確的是（　�。�
A．進(jìn)入深洞，燃著的火把熄滅后繼續(xù)前行
B．用清洗過的霉變大豆榨豆?jié){
C．用燒堿治療胃酸過多
D．用生石灰作食品干燥劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．下列實(shí)驗(yàn)技能都是你必須具備的，你能作出正確回答嗎？
（1）如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈？?jī)?nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時(shí)，表示儀器已洗干凈
（2）給物質(zhì)加熱，應(yīng)該用酒精燈火焰的哪部分？外焰
（3）你是如何正確熄滅酒精燈的？用燈帽蓋滅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中，要堅(jiān)持開發(fā)與環(huán)保并重．某化學(xué)課外活動(dòng)小組在調(diào)查一化工廠時(shí)，發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個(gè)車間，排出的廢水澄清透明，經(jīng)分析知分別含有三種不同的離子，兩廠廢水中共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六種離子．
（1）將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌希梢宰儚U為寶，既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清液來澆灌農(nóng)田．清液中含有的溶質(zhì)主要是KNO3（填寫物質(zhì)的化學(xué)式）．
（2）經(jīng)檢測(cè)甲車間廢水pH=12，則乙車間廢水中含有的陰離子是NO3-．
（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，Cu（NO3）2 和 Ba（OH）2溶液能否反應(yīng)？若能反應(yīng)，寫出化學(xué)方程式：能；若不有反應(yīng)，寫出理由：Cu（NO3）2+Ba（OH）2═Cu（OH）2↓+Ba（NO3）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某化學(xué)興趣小組根據(jù)圖1裝置進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，高溫條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，對(duì)氣體成分和剩余固體成分進(jìn)行探究．

寫出圖1裝置中涉及的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
【觀察與問題】該過程中無色氣體a是什么？
【假設(shè)與預(yù)測(cè)】猜想1：無色氣體a 是CO2．
猜想2：無色氣體a是二氧化碳和一氧化碳．
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】
（1）在點(diǎn)燃圖1裝置的酒精噴燈前，需先通一氧化碳一段時(shí)間，目的是防止一氧化碳和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸．
（2）在保證實(shí)驗(yàn)安全的前提下，小雅設(shè)計(jì)圖2裝置驗(yàn)證猜想（裝置B的作用是除去CO2氣體，裝置C的作用是除去氣體中水分），實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁，尾氣燃燒起來，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，由此小雅得出結(jié)論；猜想2成立．
【交流與討論】反應(yīng)一段時(shí)間后，圖1裝置的剩余固體中可能出現(xiàn)的單質(zhì)是鐵．若將16gFe2O3高溫反應(yīng)一段時(shí)間后稱得剩余固體的質(zhì)量為12.8g，通過計(jì)算可確定，此時(shí)無氣色氣體a中一定含有8.8g的二氧化碳?xì)怏w．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．素有“銅都”之稱的安徽銅陵有許多黃銅礦（主要成分為CuFeS2）．黃銅礦經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4．某同學(xué)通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng)，制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅．主要步驟如圖所示：

（1）Fe2（SO4）3與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式如下，請(qǐng)配平：xFe2（SO4）3+yFe═zFeSO4，其中x、y、z為化學(xué)計(jì)量數(shù)，z的值為3．
（2）步驟Ⅰ中，生成銅的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4． 廢鐵屑含有少量鐵銹，對(duì)產(chǎn)物的成分沒有影響，原因是鐵銹可與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵，硫酸鐵再和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵．
（3）操作a名稱為過濾．實(shí)驗(yàn)室中操作a要用到玻璃棒、燒杯和漏斗等玻璃儀器．
（4）不溶物的成分為Cu、Fe（填化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）①鹽酸、硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅的原因是溶液中都存在H+；
②高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4．
（2）①鹽酸除鐵銹的反應(yīng)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
②只選用一種溶液和金屬絲、通過一次反應(yīng)就能將鐵、銅、銀的活動(dòng)性驗(yàn)證出來，發(fā)生反應(yīng)的方程式是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（可放性答案，合理即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究固體混合物A的組成，其中可能含有Na2SO4、NaOH、Ba（OH）2、BaCO3、MgCl2五種物質(zhì)中的兩種或多種．實(shí)驗(yàn)過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示：（設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象，請(qǐng)你回答下列問題：
（1）氣體E的化學(xué)式是NH3．
（2）步驟②中操作Ⅰ的名稱是過濾．
（3）寫出步驟①中生成氣體A的化學(xué)方程式：BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．
（4）在溶液B和溶液F中，一定都存在的陰離子是Cl-（寫離子符號(hào)）．
（5）固體混合物中一定不存在的物質(zhì)是Na2SO4、MgCl2，還不能確定的物質(zhì)是NaOH、Ba（OH）2，若要進(jìn)一步推理其是否存在，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論用試管取少量溶液C，向其中加入適量Na2SO4溶液，若出現(xiàn)白色沉淀，則混合物A中一定含有Ba（OH）2，可能有NaOH；若無明顯現(xiàn)象，則混合物A中一定沒有Ba（OH）2，一定有NaOH．．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案