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7.一次實驗課上,細心的小紅,小敏同學同時發(fā)現盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外有少量白色粉末.
【提出問題】白色粉末是什么呢?
【猜想與假設】①白色粉末是NaOH固體
②白色粉末是Na2CO3固體
③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物
【實驗探究】為了探究上述猜想,小紅小敏取白色粉末置于燒杯中,加入水配制成溶液.
(1)小紅取溶液少量于試管中,足量加入稀鹽酸,有氣泡產生,該實驗說明猜想①不成立.
(2)不能向溶液中滴加酚酞試液來證明上述猜想,你的理由是NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞試液變紅色.
(3)為了探究另外兩個猜想哪個成立,小敏取溶液少量于試管中,加入過量BaCl2溶液后溶液變渾濁,該反應的化學方程式:Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl.過濾,在濾液中滴加酚酞試液變紅,表明猜想③成立.

分析 物質在存放時要防止變質,變質的原因可能與空氣中的某種成分發(fā)生化學反應,比如氫氧化鈉等堿性物質能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學反應生成碳酸鹽,而導致化學試劑失效;
(1)小紅取溶液少量于試管中,加入稀鹽酸,有氣泡產生,說明白色粉末中含有Na2CO3固體;
(2)由于NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞試液變紅色,所以不能向溶液中滴加酚酞試液來證明上述猜想;
(3)小敏取溶液少量于試管中,加入過量CaCl2溶液后溶液變渾濁,說明溶液中含有Na2CO3,注意書寫化學方程式的步驟;

解答 解:【猜想與假設】當氫氧化鈉部分與空氣中的二氧化碳反應生成了碳酸鈉和水,則白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物,所以猜想與假設③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物;
【實驗探究】(1)小紅取溶液少量于試管中,加入稀鹽酸,有氣泡產生,說明白色粉末中含有Na2CO3固體,該實驗說明猜想①不成立;
(2)由于NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞試液變紅色,所以不能向溶液中滴加酚酞試液來證明上述猜想
(3)小敏取溶液少量于試管中,加入過量BaCl2溶液后溶液變渾濁,說明溶液中含有Na2CO3,該反應的化學方程式:Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl.
故本題答案為:【猜想與假設】NaOH和Na2CO3的固體混合物;
(1)①;
(2)不能;NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞試液變紅色;
(3)Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl.

點評 在檢驗氫氧化鈉是否是部分變質與檢驗是否變質是有區(qū)別的,檢驗變質只需用鹽酸就可以了,而檢驗部分變質,還要檢驗是否有氫氧化鈉,常用氯化鈣溶液或是氯化鋇溶液來進行檢驗.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.鑒別實驗室的下列物質的兩種方法都正確的是( 。
待鑒別的物質方法一方法二
A澄清石灰水和食鹽水通二氧化碳蒸發(fā)
B空氣和氧氣帶火星的木條澄清石灰水
C鐵絲和銅絲觀察顏色用磁鐵吸引
D水和酒精聞氣味點燃
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.請根據下列裝置回答有關問題:

(1)寫出標號①②的儀器名稱:①長頸漏斗,②水槽.
(2)我們已經學過實驗室制取O2、CO2兩種氣體的反應原理、制備與收集方法,請你歸納出實驗室制備這兩種氣體的共同點CD(填序號).
A.需要加熱   B.需用催化劑   C.沒有氣體參加反應   D.生成的氣體只有一種
(3)加熱二氧化錳和氯酸鉀的混合物制取氧氣,應選用發(fā)生裝置A(填序號),反應化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若用裝置B制備氧氣,反應化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若用C裝置收集一瓶氧氣,則如何檢驗是否集滿氧氣?將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了.
(4)已知NH3極易溶于水,密度比空氣。畬嶒炇彝ㄟ^下列反應制得NH3:2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是A,收集裝置是E(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

15.A、B、C、D為初中化學常見的物質,A、C為金屬單質,E為非金屬單質,右下圖是它們之間的相互轉化關系,請回答下列問題:
(1)判斷:B是氧化銅;E是氫氣.
(2)物質C與X溶液中某種溶質反應有A生成的化學方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線.
①當溫度低于20℃時,溶解度:a<b  (選填“>”“<”或“=”);
②t℃時,將a、b兩物質的飽和溶液均加熱至40℃(a、b不分解,水分未蒸發(fā)),兩種溶液中溶質的質量分數:a=b(選填“>”“<”或“=”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.初中化學的很多反應可以表示為:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是單質也可能是化合物.下列說法中,正確的是( 。
A.若甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應一定是復分解反應
B.若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽,則丁一定是水
C.若乙是金屬氧化物,丙是二氧化碳,則甲是一氧化碳
D.若甲是鋅,丙是氫氣,則乙一定是稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.實驗室要配制50g 10%的氯化鈉溶液,其操作示意圖如圖所示.

(1)稱量氯化鈉所用的儀器是托盤天平(填名稱);
(2)①中玻璃棒的作用是攪拌加速食鹽的溶解;
(3)該實驗的正確操作順序為③②④⑤①(填數字序號);
(4)如果前面配制的溶液中溶質的質量分數小于10%,其原因可能有ABC;
A.量筒讀數時,視線低于液面           B.固體倒入燒杯時灑落
C.配制時燒杯不干燥                        D.裝瓶時有液體濺出
(5)若將配制好的50g 10%的氯化鈉溶液,稀釋為質量分數為5%的氯化鈉溶液,需加一定量的水時所用到的儀器是量筒(填名稱);加水的質量為50g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.請標出下列物質中氯元素的化合價:
Cl2    NaClO3    NaCl    NaClO    NaClO2    NaClO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.今年國慶節(jié)前河北省各地市對機動車輛限行,連續(xù)多日的霧霾給石家莊人的生活來帶不便,下列措施不利于防治霧霾的是( 。
A.大力植樹造林B.使用清潔能源C.乘坐公交出行D.垃圾集中焚燒

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