(2011?包河區(qū)一模)日本福島第一核電站發(fā)生嚴重的核輻射泄漏,日本政府向核電站附近居民發(fā)放碘片,以降低放射性碘對人體的傷害.如圖是元素周期表中碘元素的部分信息,則下列說法正確的是( )
【答案】分析:A、根據(jù)化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁;進行解答;
B、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,進行解答;
C、碘原子的質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=53,
D、根據(jù)元素周期表中碘元素的部分信息,可知碘的相對原子質(zhì)量為126.9,相對原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,進行解答.
解答:解:A、根據(jù)化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁;可知碘元素為非金屬元素;故A說法錯誤;
B、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為:(+1)+x+(-2)×3=0;x=+5;故B說法正確;
C、碘原子的質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=53,故C說法錯誤;
D、根據(jù)元素周期表中碘元素的部分信息,可知碘的相對原子質(zhì)量為126.9,故D說法錯誤;
故選B.
點評:本題考查學生對元素周期表中元素的部分信息的理解,及利用周期表的知識進行分析解題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2011年安徽省合肥市包河區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?包河區(qū)一模)某;瘜W興趣小組為了解碳酸氫鈉粉末(NaHCO3)的化學性質(zhì),進行了如圖實驗探究,請你一起參與他們的活動.該小組成員將少量碳酸氫鈉粉末置于下圖裝置的試管中,充分加熱至反應完全,發(fā)現(xiàn)試管口出現(xiàn)無色液體,澄清石灰水變渾濁,且試管底部有白色固體殘余.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,兩位同學提出以下猜想:
(1)提出問題:殘余白色固體的成分是什么?
(2)猜想與假設:
根據(jù)化學反應前后元素種類不變,兩位同學提出以下猜想:
【猜想一】甲同學:“白色固體是氫氧化鈉(NaOH)”;
【猜想二】乙同學:“白色固體是碳酸鈉(Na2CO3)”.
(3)實驗與結論:
①澄清石灰水變渾濁的反應方程式:;
②為了驗證自己的猜想,甲同學設計了以下方案并實驗驗證:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量殘余固體于試管中,加入適量的水使之溶解,往試管中滴加2滴無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象溶液變紅白色固體是氫氧化鈉
根據(jù)甲同學的猜想與驗證,乙同學認為甲的結論不準確,因為;
③以下是乙同學設計的實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量殘余固體于試管中,加入適量,觀察現(xiàn)象試管中產(chǎn)生大量氣泡
④根據(jù)以上實驗探究內(nèi)容,寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式:.
(4)討論交流:
你還能設計不同的實驗方案來驗證乙同學的猜想嗎?如果能你將獲得激勵分4分
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

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科目:初中化學 來源:2011年安徽省合肥市包河區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?包河區(qū)一模)下列是用于制備常見氣體的裝置,請根據(jù)給出的圖,回答下列問題:

(1)寫出帶標號的儀器的名稱:①,②;
(2)利用B裝置和D裝置可以制備的氣體是和(要求寫出兩種);請寫出其中一種氣體實驗室制取的化學反應方程式;
(3)乙炔(C2H2)俗稱“電石氣”,在常溫常壓下,是一種無色、無味、密度比空氣略小難溶于水的氣體;實驗室用塊狀的電石與水反應制取乙炔.實驗室制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是;
(4)實驗室制取氧氣,如用G裝置收集,應把O2從(填“p”或“q”)端通入;
(5)工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫切割和焊接金屬,在焊接或切割時,乙炔燃燒的化學方程式為.

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(2011?包河區(qū)一模)科技節(jié)活動中,化學實驗小組做了如下實驗,請回答以下問題.

(1)圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)樯搶嶒炛袥]有涉及的性質(zhì)是(填字母).
A.氨分子是不斷運動的    B.氨分子有一定質(zhì)量     C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖B所示實驗,將注射器中濃氫氧化鈉溶液注入瓶中,會看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實驗中涉及的化學方程式為.
(3)圖C所示實驗,當通過導管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實驗說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達到著火點;③,反應的化學方程式為.
(4)圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是(用化學方程式表示).

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(2011?包河區(qū)一模)水是我們?nèi)祟惿脑慈,也是非常珍貴的自然資源,我們每個人都有責任和義務關心水、愛護水、節(jié)約水,請根據(jù)所學知識回答下列問題.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到以下指標:
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應澄清透明
其中“b”指標可以通過加入達到,“c”指標可以通過操作達到.
(2)若要證明一杯澄清透明的水為軟水,方法是.
(3)涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含.
①氧元素         ②水分子         ③氧原子        ④氧分子
(4)內(nèi)地很多省市淡水匱乏,為了有限的水質(zhì)資源,下列做法合理的是(填序號);
①抑制水中所有動、植物的生長②不任意排放工業(yè)廢水
③禁止使用農(nóng)藥和化肥④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.

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(2011?包河區(qū)一模)如今,青少年近視的人越來越多,我們青少年看書、寫字一定要愛護眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具.請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的有(填序號,1個即可,下同);屬于有機合成材料的是.
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的性.
(3)設計實驗方案比較鐵和銅的金屬活動性強弱:(只要寫出實驗方法或化學方程式).

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