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某同學向下圖實驗裝置中通入氣體X。若關閉活塞A，澄清石灰水變渾濁；若打開活塞A，澄清石灰水不變渾濁。則氣體X和洗氣瓶內溶液Y分別可能是 ( )

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元檢測 題型：選擇填充題

人被蚊蟲叮咬后，皮膚紅腫疼痛，這是因為被注入了一種叫蟻酸的酸性物質。為緩解疼痛，可涂抹下列物質中的(　　)

A. 食醋 B. 肥皂水 C. 食鹽水 D. 白糖水

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一、十二單元檢測 題型：簡答題

實驗室污染成為環(huán)境保護的關注點。某學校排放的廢水中含有碳酸鈉，未經處理，會造成污染，化學興趣小組的同學對廢水處理設計了如圖所示的實驗方案。

試計算：

(1)反應生成CO2氣體的質量是多少g。

(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一、十二單元檢測 題型：選擇填充題

下列化肥中，屬于復合肥料的是(　　)

A. CO(NH2)2 B. KNO3 C. K2SO4 D. Ca3(PO4)2

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科目：初中化學 來源：黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學2018屆九年級（五四學制）上學期期中考試化學試卷 題型：信息分析題

如圖是配制50g質量分數為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：

試回答：

（1）B操作中應稱量氯化鈉的質量是 g．放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時，若指針偏向分度盤的左邊，應進行的操作是 ．

（2）D操作應選用 mL的量筒（從10mL、100mL中選擇）；量水時，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的 處保持水平．

（3）E操作的作用是 ．

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科目：初中化學 來源：黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學2018屆九年級（五四學制）上學期期中考試化學試卷 題型：選擇填充題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定的條件下，充分反應，測得反應前后各物質質量如下表

物     質

甲

乙

丙

丁

反應前質量(g)

4

1

42

10

反應后質量(g)

待測

20

6

31

關于此反應，下列認識正確的是    (    )

A. 該變化的基本反應類型一定是置換反應

B. 參加反應的甲、丙的質量比為1：9

C. 乙、丁的相對分子質量比一定為10：9

D. 甲反應后的質量為8g

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科目：初中化學 來源：黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學2018屆九年級（五四學制）上學期期中考試化學試卷 題型：選擇題

既不添加用品，也不改動裝置，以下各裝置能完成相應實驗的是

A．裝置①：高錳酸鉀制氧氣 B．裝置②：由b進氣,收集CO2氣體

C．裝置③：制取氫氣等氣體 D．裝置④：干燥，收集HCl氣體

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科目：初中化學 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元檢測 題型：選擇填充題

室溫時，隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液，燒杯內溶液中的溶質質量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化)，下列分析正確的是（____）

A. a點溶液中只有一種溶質

B. b點溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍

C. d點溶液中有較多的Ba2＋、OH－、SO、H＋

D. c點燒杯內液體的pH________(選填“大于”“等于”或“小于”)7

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元檢測 題型：簡答題

圓明園十二生肖獸首中的兔首和鼠首(如圖)均為青銅器(銅、錫合金)，某些銅器表面呈綠色，這是因為銅器長期暴露在空氣中生了銅銹(俗稱銅綠)。為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件，某化學興趣小組進行了如下探究：探究銅生銹的條件。

【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2(OH)2CO3，它受熱會分解生成三種氧化物。銅綠分解的化學方程式為______________________________________________________。

【猜想與假設】依據銅綠的組成和查閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及____________________共同作用而形成的。

【設計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小梁設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，實驗如圖所示(所用銅片潔凈、光亮)：實驗較長時間后，發(fā)現________試管中銅片最先生銹(填試管字母編號)。

【評價與改進】小風認為小梁設計的實驗還不夠完善，要得出正確的結論，還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是_________________________。

【拓展與應用】小明發(fā)現從不同地點收集到的兩個銅器(一個材質是純銅，一個材質是青銅)中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據此分析認為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面？并說明理由：____________________________________________________。

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