飛機(jī)失事率小，生還率高。2014年3月8日馬航MH370“終結(jié)”于印度洋，無(wú)人幸存。2003年2月1日美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)失事，有關(guān)專家分析認(rèn)為，其原因可能是航天飛機(jī)外部的石墨在空中脫落，擊中機(jī)翼。航天飛機(jī)表面覆蓋石墨可以起隔熱和保護(hù)作用，這主要是因?yàn)槭?　　)。

A．能導(dǎo)電 

B．密度小

C．熔點(diǎn)高、耐高溫、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 

D．硬度小，有潤(rùn)滑作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列產(chǎn)品所用的塑料，具有熱固性的是(　　)。

A．塑料盆  B．雨衣

C．食品袋  D．浴帽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是 (　　)。        

A．純凈的空氣                         

B．“農(nóng)夫山泉”礦泉水   

C．用KMnO4制取O2后剩余的固體       

D．冰水混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似點(diǎn)有(　　)。

①都易溶于水；②都能跟碳反應(yīng)；③常溫常壓下都是氣體；④都是氧化物；⑤都可用于滅火；⑥通常狀況下密度都比空氣大。

A．①④⑤             B．①③④⑤⑥    

C．②④⑤         D．②③⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)二氧化碳有關(guān)問(wèn)題的探究。

(1)啤酒(或可樂(lè)、雪碧等)是生活中常見(jiàn)的飲料，其中含有二氧化碳、水等物質(zhì)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)瓶裝啤酒(或可樂(lè)、雪碧等)中的二氧化碳。

方法一：_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

方法二：_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)右圖所示是一個(gè)現(xiàn)代化植物生產(chǎn)車(chē)間(溫室)。植物生長(zhǎng)所需要的氣體肥料可通過(guò)調(diào)節(jié)二氧化碳來(lái)補(bǔ)充。溫室中以人工配制的營(yíng)養(yǎng)液無(wú)土栽培蔬菜，要實(shí)現(xiàn)通過(guò)補(bǔ)充CO2使作物增產(chǎn)，所需的另一條件是________。

(3)①實(shí)驗(yàn)室制取大量CO2氣體，是否能用稀硫酸和大理石為原料？________(填“是”或“否”)，原因是_____________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②下圖甲是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的裝置圖。該裝置的特點(diǎn)是：打開(kāi)彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應(yīng)；關(guān)閉彈簧夾后，鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長(zhǎng)頸漏斗，與大理石分離，停止反應(yīng)。用該裝置

制備CO2可起到節(jié)約藥品和操作方便的效果。下列A、B、C、D裝置中可以起到與甲圖裝置相同效果的有________(填寫(xiě)編號(hào))。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是碳的幾種單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子。

(1)在物質(zhì)甲的結(jié)構(gòu)中，每個(gè)碳原子最多連有______個(gè)碳原子。

(2)根據(jù)乙物質(zhì)層與層之間能發(fā)生滑動(dòng)，具有滑膩感的特點(diǎn)，寫(xiě)出它的一種用途：________________。

(3)圖中物質(zhì)丙的化學(xué)式為C60，已知硅的一種單質(zhì)也有與物質(zhì)丙相同的原子數(shù)和類(lèi)似的結(jié)構(gòu)，有科學(xué)家嘗試把物質(zhì)丙的一個(gè)分子放進(jìn)硅的這種單質(zhì)的一個(gè)分子中，反應(yīng)形成一種新型分子，該分子的化學(xué)式為_(kāi)_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


兩份質(zhì)量相同的碳酸鈣，一份與足量的鹽酸反應(yīng)，一份充分煅燒，它們所生成的二氧化碳的質(zhì)量(　　)。

A．一樣多 

B．充分煅燒生成的CO2多

C．與鹽酸反應(yīng)放出的CO2多

D．很難確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置。

(1)上圖中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出________________________________________。

(2)裝置A中物質(zhì)的名稱是________和________；該裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)裝置B用來(lái)證明二氧化碳與水的反應(yīng)，B中應(yīng)裝入的溶液是________________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________。

(4)裝置C中盛有澄清的石灰水，通入二氧化碳的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：__________________________。

(5)在裝置D中，______________蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳有_______________________和________________的性質(zhì)，因此可以用二氧化碳來(lái)__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下是某地生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題。

(1)包裝標(biāo)簽上的鈣含量是指________(填“單質(zhì)鈣”“碳酸鈣”或“鈣元素”)。

(2)為了檢驗(yàn)此鹽中是否含有碳酸鈣，在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是________。

(3)為了測(cè)定此鹽中鈣元素含量，取10 g這種鹽溶于水，加入足量鹽酸，生成0.132 g二氧化碳。請(qǐng)計(jì)算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，以確定其是否符合標(biāo)準(zhǔn)。(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：O－16；C－12；Ca－40；H－1；Cl－35.5)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案