【題目】如圖所示是 A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是 ( )
A.A 物質(zhì)的溶解度大于 B 物質(zhì)的溶解度
B.50 ℃時(shí)把 50 g A 放入 50 g 水中能得到 A 的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 1∶2
C.20 ℃時(shí) A、C 兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.20 ℃時(shí)A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到50 ℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A=C
【答案】B
【解析】
由A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知,A、B兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大,A物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大,C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。
A、溶解度必須在同一溫度下才能比較溶解度大小,故A不正確;
B、50 ℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為50g,50 g 水中最多溶解的A物質(zhì)的質(zhì)量為,把 50 g A 放入 50 g 水中能得到 A 的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量為25g,溶劑質(zhì)量為50g,則溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為,故B正確;
C、20 ℃時(shí),等質(zhì)量的A、C 兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等,故C不正確;
D、20 ℃時(shí),A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為B>A=C,A、B兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大,A物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大,C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到50 ℃時(shí),A、B的溶液組成不變,C有晶體析出,則三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C,故D不正確。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
化石能源是目前應(yīng)用最廣泛的能源,但其儲(chǔ)量有限,不可再生!2050年世界與中國(guó)能源展望》中提出,全球能源結(jié)構(gòu)正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型。
由圖可見(jiàn),太陽(yáng)能、風(fēng)能等其他可再生能源在能源結(jié)構(gòu)中所占比例日益增多。太陽(yáng)能的利用是熱門 研究方向之一。例如,通過(guò)光催化可將 H2O、CO2 轉(zhuǎn)化為 H2、CO、CH4、CH3OH(甲醇)等太陽(yáng)能燃料, 示意圖如下圖所示。
隨著科技的進(jìn)步,能源將得到更充分的利用。例如,利用照明燈、人體散發(fā)的熱量燈生活中隨處可見(jiàn)的廢熱發(fā)電。我國(guó)研發(fā)的“柔性、可裁剪碲化鉍(Bi2Te3)/纖維素復(fù)合熱點(diǎn)薄膜電池”,能充分貼合人體 體表,實(shí)現(xiàn)利用體表散熱為藍(lán)牙耳機(jī)、手表、智能手環(huán)等可穿戴電子設(shè)備供電。在新能源的開(kāi)發(fā)和利用中,化學(xué)起著不可替代的作用。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)化石能源應(yīng)用廣泛不可再生,其中化石能源指的是____________,天然氣的主要成分是______________________(化學(xué)式)
(2)現(xiàn)如今天然氣的使用越發(fā)廣泛,天然氣燃燒的化學(xué)方程式是___________。
(3)下列說(shuō)法正確的是________________(填序號(hào))。
A能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型
B科技進(jìn)步會(huì)促進(jìn)能源的利用
C石油和太陽(yáng)能屬于可再生能源
D生活中的廢熱可轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NSR技術(shù)通過(guò)BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲(chǔ)存和還原,能有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)在空氣過(guò)量條件下的NOx排放,其工作原理如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.該技術(shù)BaO和Ba(NO3)2可以重復(fù)利用
B.該技術(shù)能緩解酸雨的形成
C.該轉(zhuǎn)化中有兩種元素化合價(jià)發(fā)生改變
D.還原反應(yīng):,則X的化學(xué)式為CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。將二氧化碳?xì)怏w緩緩?fù)ㄈ氲揭欢ㄙ|(zhì)量的Na2CO3溶液中,測(cè)得變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖所示。變量y可表示的是
A.溶劑的質(zhì)量B.溶液中碳元素的質(zhì)量
C.碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.溶液中鈉元素的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是 ( )
A.檢查裝置氣密性B.比較火焰各層溫度
C.檢驗(yàn)氫氣純度D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)端午節(jié)吃粽子是咸寧的傳統(tǒng)民俗,制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等,其中富含蛋白質(zhì)的是 ___________。
(2)醫(yī)用口罩原料主要是聚丙烯,N95口罩實(shí)際上就是用聚丙烯無(wú)紡布 SMMMS制作成的能過(guò)濾 95%微細(xì)顆粒的 5層口罩,聚丙烯屬于__________(填“復(fù)合材料”、“合成材料”或“無(wú)機(jī)非金屬材料”)。
(3)喝了汽水以后,常常會(huì)打嗝,這是因?yàn)?/span>_____________。
(4)人體每日必須攝入足量的鈣,幼兒及青少年缺鈣會(huì)患_____________和發(fā)育不良。
(5)用新制取的蒸餾水配制 50g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的氯化鈉溶液,配制溶液的正確操作順序是__________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽酸是一種廣泛應(yīng)用于入們生活、生產(chǎn)中的重要物質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)課上,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了與鹽酸有關(guān)的探究。
[探究一]稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)1:小組同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)中觀察到甲試管中有氣泡產(chǎn)生,用圖2所示裝置收集產(chǎn)生的氣體,檢驗(yàn)氣體已收集滿的方法是_______。
乙試管中無(wú)明顯現(xiàn)象,于是繼續(xù)進(jìn)行探究。
[探究二]乙試管中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
實(shí)驗(yàn)2:小組同學(xué)取少量實(shí)驗(yàn)后乙試管中的溶液于另一試管中,滴入幾滴酚酞溶液,觀察到_____,證明稀鹽酸和石灰水發(fā)生了反應(yīng)。
稀鹽酸和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
[探究三]混合后廢液中的溶質(zhì)成分。
小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)1中甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入同一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過(guò)濾,得到濾渣和濾液。
[提出問(wèn)題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
[作出猜想]猜想一:只有NaCl 猜想二:_________ 猜想三:NaCl和Na2CO3
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)3:取少量濾液于試管中,向其中滴加_________,無(wú)明顯現(xiàn)象,證明猜想二不正確。
實(shí)驗(yàn)4:另取濾液,_______(填實(shí)驗(yàn)方案),證明猜想三成立。
[拓展應(yīng)用]如果在實(shí)驗(yàn)1的甲試管中加入過(guò)量稀鹽酸,所得到的溶液,無(wú)須另加試劑,只要對(duì)溶液進(jìn)行__________(填操作名稱),即可從中得到NaCl固體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某些氣體的發(fā)生和收集裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_________________。
(2)若圖A中試管口塞一團(tuán)棉花,可作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置收集CO2時(shí),導(dǎo)管伸入集氣瓶底部的原因是_________________。
(4)已知氨氣(NH3)是一種無(wú)色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室通常用熟石灰和氯化銨固體加熱制備氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置是_________________(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)A中為了防止生成物擴(kuò)散到空氣中污染空氣,集氣瓶中最好放入____________溶液;
(2)B實(shí)驗(yàn)通過(guò)量筒中_____________________變化測(cè)出氧氣的體積;
(3)寫出C實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的方程式______________________;
(4)D實(shí)驗(yàn)燒杯中水的作用是________、___________。
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