【題目】黑色粉末A與白色粉末B共熱時(shí)反應(yīng)生成C和D，其中A在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。若將細(xì)鐵絲放在C中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的名稱：A_____ C_____。

（2）寫出細(xì)鐵絲在C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

【答案】MnO2 O2 3Fe+2O2 Fe3O4

【解析】

將細(xì)鐵絲放在C中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E，所以C是氧氣，E是四氧化三鐵，黑色粉末A與白色粉末B共熱時(shí)反應(yīng)生成C和D，其中A在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，所以A是二氧化錳，B是氯酸鉀，D是氯化鉀。

（1）由分析可知，A是二氧化錳，故填二氧化錳；

C是氧氣，故填氧氣。

（2）鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：3Fe+2O2 Fe3O4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬．下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)回答下列問題．

（1）A中細(xì)鐵絲燃燒生成黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是______．

（2）B中鐵釘最易生銹的部位是______（填“a”、“b”或“c”）．

（3）C中試管內(nèi)充分反應(yīng)后的溶液呈______色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

（4）D中反應(yīng)一段時(shí)間后，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大，據(jù)此推斷，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比______（填“增大”、“不變”或“減小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)新鮮的蘋果汁在空氣中放置一段時(shí)間后會(huì)變色，仿佛鐵生銹一樣。于是，研究性小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究蘋果汁變色的原因。

（查閱資料）

a．蘋果汁中含有0.001%的二價(jià)鐵物質(zhì)，同時(shí)也含有多酚類物質(zhì)，多酚可與空氣中的氧氣反應(yīng)變?yōu)楹稚?/span>

b．二價(jià)鐵在空氣中或與濃硝酸反應(yīng)都能變?yōu)槿齼r(jià)鐵，且三價(jià)鐵的溶液為黃色

c．硫氰化鉀（KSCN）溶液變色規(guī)律

藥品

二價(jià)鐵溶液

三價(jià)鐵溶液

KSCN溶液

不變色

變紅色

（猜想與假設(shè)）

Ⅰ.蘋果汁變色與蘋果中的鐵元素有關(guān)

Ⅱ.蘋果汁變色是蘋果汁中的多酚物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)的結(jié)果

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)1

試管②中未出現(xiàn)明顯變化

試管③中……

實(shí)驗(yàn)2

分別放置于空氣中一段時(shí)間

（如下圖所示）

試管編號(hào)

1min

10min

24小時(shí)

①

黃褐色

褐色

深褐色

②

無明顯變化

無明顯變化

無明顯變化

③

略有些黃色

淺黃

黃色

實(shí)驗(yàn)3

……

蘋果汁不變色

（解釋與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)1驗(yàn)證了蘋果汁中含有二價(jià)鐵物質(zhì)。在該實(shí)驗(yàn)中③的現(xiàn)象是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)2的②中FeSO4溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____%。該實(shí)驗(yàn)中，試管②③實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出的結(jié)論是_____。由實(shí)驗(yàn)2得出：猜想Ⅰ_____（填“成立”或“不成立”）。

（3）為驗(yàn)證猜想II成立，實(shí)驗(yàn)3應(yīng)進(jìn)行的操作_____。

（反思與評(píng)價(jià)）

（4）寫出一種防止蘋果汁變色的方法_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置，如圖所示，請(qǐng)回答下列問題

（1）儀器的①名稱_____，儀器②的名稱_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____，收集裝置可選用_____（在裝置C、D、E、F中選擇裝置序號(hào)）；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)），化學(xué)方程式為_____，若用F裝置來干燥二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)的液體應(yīng)選_____，氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入（選左或右）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．表是元素周期表的部分信息，認(rèn)真分析信息，回答：

（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是_____；

（2）分析上表規(guī)律，可推知，表中X＝_____；

（3） 表示的是（寫粒子符號(hào)）_____；

（4）寫出一個(gè)由1、8號(hào)兩種元素組成的化合物的化學(xué)式_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）若以石灰石和稀鹽酸為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳。

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>_____（從左到右填寫裝置序號(hào)字母）。

②生成二氧化碳時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③若將二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水的pH將_____（填“變大”“變小”“不變”之一）。

（2）欲用純凈的一氧化碳?xì)怏w，測定某不純氧化銅樣品的純度（CuO+COCu+CO2，雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證氣體生成物的性質(zhì)。某同學(xué)所選儀器裝置的連接順序?yàn)椋杭儍舻囊谎趸?/span>→B→F→C。

①連接儀器裝置C的目的是_____。

②若氧化銅樣品質(zhì)量為30g，反應(yīng)后B裝置的質(zhì)量減少5g，則該氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量為_____g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)說法不正確的

A. 反應(yīng)前后均為混合物

B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C. 可保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是①②⑤

D. 反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組探究堿的化學(xué)性質(zhì).

（1）A實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_______________________；

（2）B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________________;

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有物質(zhì)倒入同一個(gè)廢液缸中，發(fā)現(xiàn)底部有沉淀，上層溶液呈紅色，取上層紅色溶液加入過量的稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

①加入稀鹽酸后產(chǎn)生的氣體是___________;

②廢液缸中上層紅色溶液中含有的溶質(zhì)是_______________________.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)和其他同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體：

（1）寫出圖中標(biāo)有番號(hào)的儀器的名稱：①______，②______。

（2）小強(qiáng)用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，他選擇上述裝置中的______（填序號(hào)）進(jìn)行組裝，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）小黃用熟石灰與氯化銨固體混合物加熱制取氨氣，他選擇上述裝置中的______（填序號(hào)）作發(fā)生裝置。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案