下列微粒中，能夠保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是

A．H B．H+ C．H2 D．H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年人教版初中化學(xué)九年級上期末練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•浙江模擬）某市無工廠和礦山，該市和該市某住宅小區(qū)的空氣質(zhì)量年報如下表所示：

NO2

SO2

O3

CO

總顆粒物

可吸入顆粒物

濃度 以（mg•m﹣3 ）計算

某市

一年平均

80

80

5

12

80

55

住宅小區(qū)

50

132

2

13

150

80

有關(guān)說法正確的是（ ）

A．該住宅小區(qū)可能使用煤作為主要燃料

B．該住宅小區(qū)使用天然氣作為主要燃料

C．該住宅小區(qū)汽車的人均擁有量比本市其他小區(qū)多

D．該住宅小區(qū)使用煤氣作為主要燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省棗莊市山亭區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•涼州區(qū)校級模擬）小明同學(xué)在實驗室中測定某未知溶液的pH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測液于pH試紙上進行測定，你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測得的結(jié)果與該溶液的實際pH比較（ ）

A．偏低 B．偏高 C．不變 D．無法判定

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市順義區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

學(xué)校科學(xué)活動月，小明繪制了一幅簡筆畫-自然界中碳的循環(huán)。根據(jù)圖示回答下列問題：

(一)自然界釋放CO2的方式主要有火山噴發(fā)、__________和化石燃料的燃燒。 化石燃料是指天然氣、煤和__________。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為____________。

（二）二氧化碳的過量排放會造成溫室效應(yīng)，依據(jù)圖示分析，控制溫室效應(yīng)發(fā)生的有效措施有__________、__________。

（三）二氧化碳被堿性物質(zhì)吸收可形成碳酸鹽。澄清石灰水吸收CO2的化學(xué)方程式為___________。CO2被氨水吸收轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3。NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________%（計算結(jié)果精確到0.1%）。

（四）CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）。

① 由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中，發(fā)生的變化是__________。

② 以上提取香蘭素的過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有__________。

③ 在該生產(chǎn)流程中，你想進一步了解的問題是__________。

（五）化學(xué)物質(zhì)在生活中的應(yīng)用方法都是由他們的性質(zhì)決定的。

（1）稀有氣體常用做焊接金屬的保護氣，是因為__________。

（2）干冰可用于制做舞臺云霧，利用了干冰_________的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市通州區(qū)九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下圖回答問題：

（1）用A裝置制取氧氣時應(yīng)用的化學(xué)方程式是 ，收集裝置是 。

（2）通常實驗室用大理石制取二氧化碳，所選用的發(fā)生裝置是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市海珠區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

從微觀的角度來認(rèn)識物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，以及從微觀的角度來分析

實驗現(xiàn)象，都是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

（1）下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是 。

A．鐵 B．金剛石 C．硫酸銅 D．氫氣

（2）在右圖所示實驗中，一段時間后，燒杯A 里的現(xiàn)象是 ，

從微觀的角度來看，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 。

（3）從分子的角度來看，混合物與純凈物的區(qū)別是 。

（4）為減少污染，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳和水的

反應(yīng)，其微觀示意圖如下：

①請在方框里畫出C 物質(zhì)的微觀圖。

②生成物C 和D 的質(zhì)量比為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市荔灣區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了探究．其實驗步驟有：

①點燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1 秒后取出

②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯；

③用火柴去點白煙；

④切下一塊石蠟，放入水中；

⑤熄滅蠟燭；

⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩．

請回答以下問題：

（1）參看（2）的實驗記錄，以上操作步驟的正確排序是 ．

（2）按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結(jié)論．

結(jié)論：蠟燭燃燒生成 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣西省九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸5 g，加水稀釋至250 g后取出10 g，則此10 g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( )

A．0.2% B．0.5% C．1% D．2%

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•淮南校級月考）我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿索（青蒿索的化學(xué)式：C15H22O5），青蒿素是一種用于治療瘧疾的藥，因此獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎．某校學(xué)生因此展開討論，其中對C15H22O5的描述錯誤的是（ ）

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