下列說法正確的是（　�。�

　

A．

將點燃的木條伸入充滿某氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，該氣體一定是二氧化碳

　

B．

敞口放置的澄清石灰水不會變質(zhì)

　

C．

雞蛋殼放入食醋中會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

　

D．

干冰用于人工降雨是利用其化學(xué)性質(zhì)


考點：

常見氣體的檢驗與除雜方法；二氧化碳的用途；酸的化學(xué)性質(zhì)．.

專題：

碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷．

分析：

A、根據(jù)不支持燃燒的氣體有氮氣、二氧化碳等分析；

B、根據(jù)敞口放置的澄清石灰水能夠與二氧化碳反應(yīng)分析；

C、根據(jù)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣分析；

D、干冰用于人工降雨是利用干冰升華時吸熱的性質(zhì)．

解答：

解：A、不支持燃燒的氣體有氮氣、二氧化碳等，所以將點燃的木條伸入充滿某氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，該氣體不一定是二氧化碳，故錯誤；

B、敞口放置的澄清石灰水能夠與空氣重的二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈣和水，所以石灰水變質(zhì)，故錯誤；

C、食醋與雞蛋殼的主要成分碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，生成醋酸鈣、水、二氧化碳等，故正確；

D、干冰用于人工降雨是利用干冰升華時吸熱的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，不是利用其化學(xué)性質(zhì)，故錯誤．

故選C．

點評：

本題考查二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，難度不大，容易做好．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗方案與實驗結(jié)論相對應(yīng)的是                                          （   ）

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 我國長征系列火箭已將多個飛行器成功送入太空，液氫等是火箭常用的燃料。火箭飛天的動力來源于   

A．太陽能        B．電能       C．化學(xué)能         D．風(fēng)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗基本操作正確的是（　　）

　

A．

稱量固體

B．

點燃酒精燈

C．

檢查裝置氣密性

D．

傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


打雷放電時，空氣中極少量的氧氣會轉(zhuǎn)化為臭氧（O3），氧氣（O2）臭氧（O3），以下說法正確的是（　�。�

　

A．

該變化是物理變化

B．

該變化是化學(xué)變化

　

C．

氧氣和臭氧是同一種物質(zhì)

D．

以上說法都不正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)科學(xué)知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是（　　）

　

A．

綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品

　

B．

為延長打泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮氣

　

C．

進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗，是因為二氧化碳有毒

　

D．

有人稱自己有特異功能，能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出符合題意的化學(xué)符號：

（1）能使火星木條復(fù)燃的物質(zhì)是　　；

（2）雪碧中的氣體是　　；

（3）銅絲加熱后表面產(chǎn)生的黑色物質(zhì)是　　．

（4）鎂條放入稀鹽酸中產(chǎn)生的一種可燃性氣體是　　．

（5）常用作糧食瓜果的保護(hù)氣的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生用托盤天平稱量時，誤將藥品和砝碼位置放顛倒了，待平衡時，稱得藥品質(zhì)量讀數(shù)為10.5g（1g以下用游碼），則藥品實際質(zhì)量為（　�。�

　

A．

9g

B．

9.5g

C．

8g

D．

8.5g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的。下列有關(guān)說法正確的是（     ）

A．分子是化學(xué)變化中的最小微粒         B．原子是不可再分的最小微粒

C．元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同     D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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