下列儀器屬于磨口瓶的是：
 

A．試管　　　 B．錐形瓶　  C、廣口瓶　　  D
 
．
考點(diǎn)：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用化學(xué)儀器的名稱、用途、材質(zhì)等進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、試管用于少量物質(zhì)的反應(yīng)容器，不需要磨口處理；
B、錐形瓶用于物質(zhì)的反應(yīng)容器，也不需要磨口處理
C、廣口瓶是用于盛放固體藥品，要求嚴(yán)密，故口部經(jīng)過(guò)了磨砂處理，故C正確；
D、集氣瓶是收集氣體的儀器，要求嚴(yán)密，故口部經(jīng)過(guò)了磨砂處理，與磨砂玻璃片配合使用．
故答案為：C；集氣瓶．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉各種儀器的名稱、材質(zhì)、用途及使用注意事項(xiàng)等是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是某科研小組對(duì)“蠟燭燃燒前后各物質(zhì)質(zhì)量之和會(huì)發(fā)生變化嗎？”的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的例子，他給出了實(shí)驗(yàn)探究的一般步驟．
一、假設(shè)：①會(huì)發(fā)生變化 ②不會(huì)發(fā)生變化
二、收集、整理資料：①蠟燭燃燒需要氧氣，生成二氧化碳和水；②氧氣、二氧化碳等為氣體；③由①②可知實(shí)驗(yàn)必須在密閉容器中進(jìn)行．
三、設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①將一支蠟燭放在集氣瓶中，塞上塞子，稱其質(zhì)量為W1g；②將蠟燭點(diǎn)燃，立即塞上塞子；③待蠟燭熄滅，集氣瓶冷卻，再稱其質(zhì)量為W2g．
四、分析現(xiàn)象，得出結(jié)論：①如果W1=W2，則蠟燭燃燒前后物質(zhì)的質(zhì)量之和不變．②如果W1≠W2，則蠟燭燃燒前后物質(zhì)的質(zhì)量之和發(fā)生變化．
請(qǐng)模仿上例，對(duì)“液化石油氣里含氫元素嗎？”的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在H、0、Cl、C、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格內(nèi)．
（1）可用于人工降雨的氧化物
 
，（2）可用于金屬表面除銹的無(wú)氧酸
 

（3）可改良酸性土壤的堿
 
，（4）可作建筑材料的鹽
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是KCl和KNO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線，試回答下列問(wèn)題：
①40℃時(shí)，KCl的溶解度為
 
；
②40℃時(shí)，取各38g分別加入100g水中充分溶解，同時(shí)降溫到10℃，
 
溶液中析出晶體質(zhì)量大；
③要使接近飽和的KCl溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的一種措施是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）從C、H、O、N、S這5種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用離子符號(hào)或化學(xué)式填空（答案有多種的只需要寫出一種即可）．
空氣中含量最多的單質(zhì)2個(gè)硫酸根離子相對(duì)分子質(zhì)量為34的化合物由四種元素組成的氮肥
 
 
 
 
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（答案有多種的只需要寫出一種即可）
①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣
 
 
②乙醇在空氣中完全燃燒
 
 
③有單質(zhì)銅參加的置換反應(yīng)m]
 
④有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在H、C、O、S、Ca 五種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在橫線上．
（1）可用于金屬表面除銹的酸
 
；（2）可用作建筑材料的鹽
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

t℃時(shí)，在mg水中溶解某物質(zhì)ng，溶液恰好達(dá)到飽和，則t℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

大明和小明發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的．經(jīng)詢問(wèn)得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎．那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧氣
（1）假設(shè)大明的猜想正確，請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明（要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）
 

（2）假設(shè)小明的猜想正確，請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明（要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）
 

（3）你認(rèn)為食品充氣包裝中，對(duì)所充氣體的要求是（寫出三點(diǎn)）：
①
 
，②
 
，③
 

（4）根據(jù)（3）中要求，你認(rèn)為
 
  （填“大明”或“小明”）的猜想正確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小為
 
；
（2）若把t1℃時(shí)的三種飽和溶液升溫到t3℃時(shí)（水份不蒸發(fā)），溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是
 
；
（3）t2℃時(shí)B、C兩種物質(zhì)的溶解度和飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都
 
（填“相同”或“不同”）

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