2012年2月29日,我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》,新標準增加了PM2.5檢測指標.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括
 
(填序號)
①CO   ②CO2  ③SO2  ④NO2 ⑤O3
(2)我市從4月1號起所有機動車都要進行尾氣檢測,其中包括PM2.5的檢測.汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是汽油不完全燃燒產(chǎn)生的
 

(3)下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是
 
(填序號).
①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5;
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一
③PM2.5和PM10在空氣中的含量越高,則空氣質(zhì)量越低
④PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;
(4)除了對汽車尾氣的檢測,還有哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用,請舉兩例:
 
;
 
考點:空氣的污染及其危害,防治空氣污染的措施
專題:空氣與水
分析:(1)空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放,大量燃燒化石燃料,汽車尾氣的排放,可總結(jié)為:有害氣體和煙塵,主要的有害氣體有:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮,這三種氣體都是計入空氣污染指數(shù)的項目的氣體;
(2)汽油不完全燃燒會產(chǎn)生大量的黑煙,就是不完全燃燒產(chǎn)生的碳;
(3)本題要根據(jù)PM2.5的特點考慮,根據(jù)活性炭具有吸附性分析.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,所以燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5;PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一;PM2.5和PM10在空氣中的含量越高,則空氣質(zhì)量越低;PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米所以要比分子大得多;
(4)根據(jù)PM2.5的意思和PM2.5的造成原因考慮.
解答:解:(1)空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放,大量燃燒化石燃料,汽車尾氣的排放,可總結(jié)為:有害氣體和煙塵,主要的有害氣體有:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮,這三種氣體都是計入空氣污染指數(shù)的項目的氣體,故選①③④⑤;
(2)汽油不完全燃燒會產(chǎn)生大量的黑煙,就是不完全燃燒產(chǎn)生的碳;
(3)
①PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,所以燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5,正確但不符合題意,故選項錯誤;
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一,正確但不符合題意,故選項錯誤;
③PM2.5和PM10在空氣中的含量越高,則空氣質(zhì)量越低
正確但不符合題意,故選項錯誤;
④PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多,原題錯誤符合題意,故選項正確;
故選④.
(4)除了對汽車尾氣的檢測,還有哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用,列舉兩例:①減少火力發(fā)電,提倡使用水能、太陽能發(fā)電;②積極植樹造林,防治揚塵污染.
故答案為:
(1①③④⑤;
(2)碳;
(3)④;
(4)①減少火力發(fā)電,提倡使用水能、太陽能發(fā)電;②積極植樹造林,防治揚塵污染.
點評:本題容易出錯的地方是不知道PM2.5是什么意思,要熟記PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

含雜質(zhì)的鋅片6.8g,跟足量的稀鹽酸充分反應(yīng),生成0.2g氫氣,則此不純的鋅片中,可能含有的雜質(zhì)是(Zn-65  Cu-64  Al-27  Mg-24  H-1)( 。
A、FeB、CuC、AlD、Mg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年3月22日為第19個世界水日,主題是“城市水資源管理”(Water For Cities).下列認識和做法不符合這一主題的是( 。
A、大力宣傳節(jié)約用水
B、加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放
C、生活污水任意排放
D、在公共場所使用節(jié)水龍頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

塑料的應(yīng)用與發(fā)展方便了人們的生活,同時也造成了新的環(huán)境問題-“白色污染”,
(1)塑料屬于
 
材料(填”有機”或”無機”);
(2)請你任寫一條關(guān)于塑料給人類生活帶來的好處
 
;
(3)請你提出一條解決“白色污染”的建議
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等).某同學(xué)為了提純粗鹽,設(shè)計了如圖所示的實驗方案:(友情提示:碳酸鎂微溶于水)

(1)用化學(xué)方程式回答,步驟②的主要目的是
 
;
(2)有同學(xué)認為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種就能將兩種可溶性雜質(zhì)除去,你認為這種方法
 
(選填“可行”或“不可行”),理由是
 

(3)有同學(xué)認為原實驗方案不完善,做出這種評價的依據(jù)是
 

(4)為了完善原實驗方案,你的做法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是實驗室制取氣體的相關(guān)裝置,回答下列問題.
(1)請寫出圖1中標號 a 儀器的名稱
 

(2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
,(填裝置序號,下同)收集裝置是
 

(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
 
(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(4)為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖2)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是
 
(選填字母);
a.1→2→4→3          b.2→1→3→4
c.4→3→1→2          d.3→4→2→1
用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

涂改液又稱“改正液”、“修正液”,是一種常見文具,白色不透明顏料,涂在紙上以遮蓋錯字,干涸后可于其上重新書寫.主要成分是三氯乙烷、鈦白粉、環(huán)己烷三種,其中三氯乙烷(C2H3Cl3)具有強毒性.修正液如被吸入人體或粘在皮膚上,將引起慢性中毒,從而危害人體健康.在今年央視的3﹒15晚會上,專家對孩子們常用的橡皮擦和涂改液發(fā)出了消費預(yù)警,稱涂改液中含有有毒物質(zhì),容易影響孩子們的健康,并提醒孩子們,少用涂改液.
(1)三氯乙烷由
 
種元素組成,它屬于
 
(填“無機物”或“有機物”).
(2)在三氯乙烷中,所含元素質(zhì)量分數(shù)最小的元素是
 
(填元素名稱).
(3)鈦白粉的主要成分是TiO2,其中鈦元素的化合價為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們在一定條件下能如圖所示相互轉(zhuǎn)化.
(1)若甲能供給呼吸,乙為無色液體,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是
 
;
(2)若甲、乙均是某非金屬元素的氣態(tài)氧化物,甲有毒,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

(3)若甲為堿,乙為鹽,它們均易溶于水,且所含的金屬陽離子相同,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:
其中①對應(yīng)的作用是
 
(填字母序號,下同),③對應(yīng)的作用是
 

A.殺菌消毒      B.吸附雜質(zhì)      C.沉淀過濾     D.蒸餾
(2)對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是
 

(3)下列做法會造成水體污染的有
 

A.工業(yè)廢水經(jīng)處理符合排放標準后排放
B.將城市生活廢水處理達標后排放
C.大型畜牧場的廢水直接排放
D.在農(nóng)業(yè)上大量使用化肥、農(nóng)藥
(4)寫出電解水的化學(xué)方程式
 
.檢驗電解水產(chǎn)生的氫氣的操作是(請補充完整):
 
,移開拇指點火.

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