A. | 用加入適量氯化鋇溶液、再過濾的方法,除去硝酸鈉溶液中的硫酸鈉 | |
B. | 用加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法,除去 MnO2固體中 KCl | |
C. | 用鹽酸溶液,驗證暴露在空氣中的氫氧化鈉粉末是否變質(zhì) | |
D. | 用含有稀硝酸的硝酸銀溶液,鑒別硫酸鈉溶液與氯化鈉溶液 |
分析 A、氯化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉;
B、二氧化錳不溶于水,氯化鉀易溶于水;
C、氫氧化鈉能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳;
D、硝酸銀和硫酸鈉反應生成硫酸銀和硝酸鈉,硫酸銀微溶于水,硝酸銀和氯化鈉反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉.
解答 解:A、用加入適量氯化鋇溶液、再過濾的方法,能夠除去硝酸鈉溶液中的硫酸鈉,但是帶入新的雜質(zhì)氯化鈉,該選項不能達到實驗目的;
B、除去MnO2固體中的KCl時,可以通過加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥得到二氧化錳,該選項不能達到實驗目的;
C、向暴露在空氣中的氫氧化鈉粉末中加入足量的稀鹽酸時,如果產(chǎn)生氣泡,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),如果不產(chǎn)生氣泡,說明氫氧化鈉沒有變質(zhì),該選項能夠達到實驗目的;
D、向兩種溶液中加入含有稀硝酸的硝酸銀溶液時,由于反應生成的硫酸銀微溶于水,可能導致溶液變渾濁,生成的氯化銀不溶于水,導致溶液變渾濁,因此無法區(qū)分兩種溶液,該選項不能達到實驗目的.
故選:C.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A、將一瓶濃硫酸露置于空氣中 | B、向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片 | C、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | D、向一定質(zhì)量的氯化鎂和 稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | CaO | CaCO3 | 加入足量的水溶解、過濾 |
B | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入適量的Ca(OH)2溶液,過濾 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入過量的銅粉,過濾 |
D | CO | CO2 | 通過NaOH溶液,干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣和氧氣-聞氣味 | |
B. | 黃金和黃銅(銅鋅合金)-觀察顏色 | |
C. | 水和澄清石灰水-通入二氧化碳氣體 | |
D. | 碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液-滴加氯化鋇溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水銀溫度計液柱上升--汞原子體積變大 | |
B. | CO和CO2的化學性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同 | |
C. | 冰水共存物屬于純凈物--冰和水都由水分子構(gòu)成 | |
D. | 過氧化氫分解屬于化學變化--過氧化氫分子本身發(fā)生變化 |
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