航天探測(cè)發(fā)現(xiàn):金星是一個(gè)被濃密大氣層包圍的固體球,大氣層的成分之一是C2O3,實(shí)驗(yàn)證明其化學(xué)性質(zhì)與CO相似。下列關(guān)于C2O3的說法不正確的是( )
A.C2O3中碳元素的化合價(jià)為+3 B.C2O3能使紫色石蕊溶液變紅
C.在一定條件下C2O3能還原氧化鐵 D.C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2
B
【解析】
試題分析:A、根據(jù)化合價(jià)的一般規(guī)律:在化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,所以C2O3中碳元素的化合價(jià)為+3,正確,B、C2O3化學(xué)性質(zhì)與CO相似,不能使紫色石蕊溶液變紅,錯(cuò)誤,C、C2O3化學(xué)性質(zhì)與CO相似,具有還原性,所以在一定條件下C2O3能還原氧化鐵,正確, D、C2O3化學(xué)性質(zhì)與CO相似,具有可燃性,充分燃燒的產(chǎn)物是CO2,正確,故選B
考點(diǎn):化合價(jià)的一般規(guī)律,CO的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省珠海市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
稀土元素又稱“21世紀(jì)黃金”,廣泛應(yīng)用于電子、軍事、石油化工等領(lǐng)域。硝酸鈰銨[(NH4)2Ce(NO3)6]是稀土元素鈰(Ce)的化合物,其中鈰元素的化合價(jià)是
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省江門市畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)下圖是某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)按要求填寫:
XX礦泉水 主要成分:鉀離子:1.0—27.0mg/L 氯離子:1.0—24.0mg/L 鎂離子:0.1-5.0mg/L 硫酸根離子:0.4-20.0mg/L 碳酸氫根離子173—205mg/L pH 7.8±0.5 |
(1)硫酸根離子的化學(xué)符號(hào)是 ;
(2)礦物質(zhì)水的主要成分是H2O,水中氧元素的化合價(jià)是 ;該礦泉水顯 (填
“酸性”或“堿性”或“中性”):
(3)魚類可在水中呼吸,是因?yàn)樗腥芙庥?/span> (填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(10分)市售珍珠粉的價(jià)格相差很大,但其外觀、手感都沒有明顯差異,優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)珍珠粉的成分有何不同呢?實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)展開探究。
【查找資料】
①優(yōu)質(zhì)珍珠粉直接由貝科動(dòng)物體內(nèi)珍珠加工而成,含有一定量的氨基酸、碳酸鈣等。
②廉價(jià)珍珠粉由“貝殼粉”加工而成,貝殼加工過程中會(huì)用到氫氧化鈉,貝殼的主要成分是碳酸鈣。
③珍珠粉中除碳酸鈣外,其它成分均不能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳。
④氨基酸大部分能溶解于水,遇到濃硝酸并加熱會(huì)呈現(xiàn)黃色或黑色。
⑤碳酸鈣與濃硝酸能發(fā)生反應(yīng),生成二氧化碳。
⑥氯化鈣溶液呈中性。
【提出猜想】?jī)?yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)珍珠粉的區(qū)別可能在于:
①廉價(jià)珍珠粉含有 ;
②廉價(jià)珍珠粉不含氨基酸;
③碳酸鈣含量不同。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
(1)分別將少量?jī)?yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)珍珠粉放入試管中,加少量水,靜置一段時(shí)間后,滴加 。 | 廉價(jià)珍珠粉的上層清液變紅,優(yōu)質(zhì)珍珠粉的溶液沒有變色 | 猜想①成立 |
(2)分別將少量?jī)?yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)珍珠粉放入試管中,加少量水,過濾, ,加熱。 | 優(yōu)質(zhì)珍珠粉的溶液有黃色出現(xiàn),局部變黑,廉價(jià)珍珠粉的溶液沒有明顯現(xiàn)象 | 猜想 成立 |
(3)分別將一定質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)珍珠粉放入燒杯中,再逐滴加入14.6%的稀鹽酸,邊滴加邊振蕩,直至恰好完全反應(yīng)。數(shù)據(jù)記錄如下:
| 優(yōu)質(zhì)珍珠粉 | 廉價(jià)珍珠粉 |
珍珠粉的質(zhì)量 | 100g | 100g |
加入鹽酸的質(zhì)量 | 460.0g | 500g |
燒杯中最終物質(zhì)的總質(zhì)量 | 520.0g | 558.2g |
①處理數(shù)據(jù)時(shí),小明提出了如下思路:用加入鹽酸的質(zhì)量乘以鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),求出反應(yīng)的鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量,進(jìn)而利用化學(xué)方程式 (填寫反應(yīng)方程式)求出珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量。
你認(rèn)為小明的思路是否可行? (填“可行”或“不可行”)理由是 。
②處理數(shù)據(jù)后,得出結(jié)論:廉價(jià)珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %,含量高于優(yōu)質(zhì)珍珠粉。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)氯化鈉是重要的調(diào)味品,下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉。
圖1圖2圖3
(1)圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與 (填字母序號(hào))有密切的關(guān)系;
A. 最外層電子數(shù) B. 內(nèi)層電子數(shù) C. 電子層數(shù)
(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號(hào)依次為 、 、 ;
(3)圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納,正確的一組是( )
A.生活常識(shí) | B.物質(zhì)鑒別 |
硬水與軟水——觀察顏色區(qū)別 人體缺鈣元素——甲狀腺腫大 | 食鹽與亞硝酸鈉——品嘗味道 氮?dú)馀c二氧化碳——燃著的木條 |
C.安全常識(shí) | D.“一定”與“不一定” |
長(zhǎng)時(shí)間堆放的柴草——要不時(shí)翻動(dòng) 進(jìn)入陌生的溶洞前——先做燈火實(shí)驗(yàn) | 有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) 濃溶液一定是飽和溶液,稀溶液一定是不飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)2013年4月20日,我省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)大地震。為防止災(zāi)后疫情發(fā)生,防疫人員使用了多種消毒劑進(jìn)行環(huán)境消毒,其中亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑。試計(jì)算:
(1)亞氯酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為 。
(2)亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%)。
(3)若要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒,則需要亞氯酸鈉 kg,同時(shí)需要水 mL。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對(duì)有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是
A.在點(diǎn)燃的條件下,細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵
B.在點(diǎn)燃的條件下,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體
C.鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
D.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州花都區(qū)鎮(zhèn)街聯(lián)考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下實(shí)驗(yàn)是探究二氧化碳溶于水的過程有沒有發(fā)生化學(xué)變化。干紙花是由石蕊溶液染成的。實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是:實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅳ小花變紅色,實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ均不變色。通過該實(shí)驗(yàn)最終可以獲得的結(jié)論是
A.稀醋酸能使石蕊變紅
B.二氧化碳和水都不能使石蕊變紅
C.CO2與H2O反應(yīng)的生成物是H2CO3
D.二氧化碳與水會(huì)反應(yīng),且生成物能使石蕊變紅
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