甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 乙的溶解度小于甲的溶解度

B. 甲的溶解度受溫度影響比乙大

C. t2℃時，100 g乙的飽和溶液中含乙50 g

D. 相同質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液由t2℃降至t1℃，析出晶體較多的是乙

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市費縣2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

將CO2、CO、H2和N2混合氣體通過石灰水，灼熱的氧化銅(假設(shè)每個過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)充分)，冷卻后留下的氣體是( )

A. N2 B. CO2和N2 C. CO和CO2 D. N2和H2

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科目：初中化學(xué) 來源：江西沙溪鎮(zhèn)宋宅初信中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：簡答題

某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗探究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖

（1）純堿恰好完全反應(yīng)時，生成CO2的質(zhì)量為 g

（2）計算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)，下同）

（3）計算當鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：江西沙溪鎮(zhèn)宋宅初信中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

生活處處有化學(xué)，下列做法正確的是（ ）

A．碘是人體需要的微量元素，需大量補充

B．霉變大米、花生等含有黃曲霉素，蒸煮后食用

C．腌制的泡菜雖然含亞硝酸鹽，但多吃無妨

D．有的指甲油中國含少量的甲醛，青少年盡量少用

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科目：初中化學(xué) 來源：江西沙溪鎮(zhèn)宋宅初信中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中最常見的含鈉元素的化合物是

A．NaOH B．NaCl    C．Na2CO3 D．NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來源：北京東城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期統(tǒng)一測試（一）化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖為實驗的基本操作。

（1）實驗1去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的正確操作順序是_______（填字母序號）。

（2）實驗2測定溶液pH時,用玻璃棒蘸取待測液滴到________上，將顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京東城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期統(tǒng)一測試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

向飽和碳酸鈉溶液中通入CO2會析出碳酸氫鈉晶體而是溶液變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3。某化學(xué)小組同學(xué)用下圖裝置探究影響碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生快慢的因素，結(jié)果如下表。下列判斷不正確的是

序號

溫度/℃

CO流速

（個氣泡/秒）

出現(xiàn)渾濁

的時間

①

25

5～8

5′17″

②

40

5～8

3′48″

③

25

10～13

5′02″

④

25

2～5

5′40″

A. 錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑

B. ①②對比可知，其他條件相同時，溫度越高，析出晶體越快

C. ③④對比可知，其他條件相同時，CO2流速越大，析出晶體越快

D. ①③對比可知，二氧化碳的流速是影響析出晶體快慢的主要因素

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

二氧化硫與二氧化碳的某些化學(xué)性質(zhì)相似，請寫出氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫的化學(xué)方程式_____。12g碳酸鉀和氫氧化鉀的混合物，加入50g14.6%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，則原固體混合物中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

氨氣是重要的化工原料。

資料1：氨氣是一種有刺激性氣味，密度小于空氣，極易溶于水的氣體。

資料2：氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色。

資料3：實驗室制備氨氣的方法：①濃氨水滴入生石灰中；

②熟石灰和氯化銨固體混合加熱。

探究一　氣體制備

（1）若采用資料3中方法①制取氨氣，發(fā)生裝置可選用圖1中_____裝置（填序號），收集氨氣選用_____裝置（填序號），檢驗試管中已集滿氨氣的方法是_____。

（2）若采用資料3中方法②來制取氨氣，其發(fā)生裝置若用來制取氧氣，寫出制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

探究二　氨氣測定

（3）實驗室常用稀硫酸來吸收氨氣（NH3），生成硫酸銨[（NH4）2SO4]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（4）用上述原理和圖2實驗裝置測定某公廁中氨氣含量平均值。

經(jīng)過較長時間不間斷的測定共吸取2m3的空氣，最后稱得Ⅰ裝置增重了40mg。該公廁空氣屬于人體感受_____（填序號） 程度。某同學(xué)認為測得結(jié)果與自身感受不相符，請你分析產(chǎn)生這一誤差的可能原因：_____。

探究三　氨氣用途

研究人員發(fā)現(xiàn)氨氣還可用來制作新型燃料電池，其制作工藝流程如圖3。

（5）該流程中可重復(fù)利用的物質(zhì)是_____（寫一種）。

（6）步驟①加入K2CO3溶液的作用是除去CO2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（7）從環(huán)保角度看，直接供氨式堿性燃料電池的優(yōu)點有_____。

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