化學(xué)用語(yǔ)是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ).

(1)寫出鐵元素符號(hào)的意義:

Fe表示 ;Fe還表示 ;Fe還可表示

(2)①用化學(xué)符號(hào)表示:

兩個(gè)二氧化硫分子 ;鈣離子 ;正五價(jià)氮的氧化物的化學(xué)式

②若用“”表示一個(gè)氫原子,則“”表示的微粒是 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①磷在空氣中燃燒  ;

②用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳 


【考點(diǎn)】元素的符號(hào)及其意義;化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

【分析】(1)元素符號(hào)可表示一種元素或這種元素的一個(gè)原子,由原子構(gòu)成的物質(zhì)其元素符號(hào)還表示這種物質(zhì).

(2)根據(jù)多個(gè)分子的表示方法、離子的表示方法以及化學(xué)式的書寫方法分析;根據(jù)題中信息分析構(gòu)成的微粒;

(3)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析即可.

【解答】解:(1)Fe可表示鐵元素、一個(gè)鐵原子、鐵;

(2)①物質(zhì)的化學(xué)式可以表示一個(gè)分子,在化學(xué)式的前面加上數(shù)字,就是幾個(gè)這樣的分子,兩個(gè)二氧化硫分子可表示為2SO2;

離子符號(hào)的表示方法:在元素符號(hào)的右上角,先寫數(shù)字,再寫正負(fù)號(hào),一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位的正電荷,其離子符號(hào)為Ca2+

根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為,可知正五價(jià)氮的氧化物的化學(xué)式為N2O5;

②若用“”表示一個(gè)氫原子,則“”表示由2個(gè)氫原子構(gòu)成的分子,是氫分子;

(3)①磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的方程式是4P+5O22P2O5

②大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

故答案為:(1)鐵元素;1個(gè)鐵原子;鐵;

(2)①2SO2;Ca2+;N2O5;②氫分子;

(3)①4P+5O22P2O5;②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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“兩型”社會(huì),提倡“低碳”生活,下列有關(guān)碳及化合物的說法正確的是(     )

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(1)完全反應(yīng)后生成H2的質(zhì)量為  g;

(2)所用金屬鋅質(zhì)量是多少克?

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物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

8.0

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

5.4

4.4

a

下列判斷正確的是(     )

A.表中a的值為2.6

B.X一定是該反應(yīng)的催化劑

C.X可能含有氫元素

D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g,則無(wú)X生成

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圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣.要想得到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為  (填字母);在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是  .如用氯酸鉀來(lái)制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ,二氧化錳在反應(yīng)中的作用是 

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