【題目】請用“﹤”、“﹥”或“﹦”填空。
①在CxHyOz→CO+H2(未配平)中:x________z;
②與等濃度、等質量的稀硫酸反應產生氣體的速度:鎂________鐵;
③加熱后變黑的嚴重程度:黃金________黃銅(銅鋅合金);
④銅片在空氣中生銹,原銅片的質量________生銹后銅片的質量;
⑤含鐵量:生鐵______鋼。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素。能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是世界各國科學家關注的重大課題。
(1)我們把直接從自然界取得的能源稱為一次能源,一次能源經(jīng)過加工取得的能源稱為二次能源。下列是目前正在利用和開發(fā)的部分能源:①煤、②汽油、③天然氣、④太陽能、⑤風能、⑥潮汐能、⑦地熱能、⑧電能、⑨氫能、⑩酒精,其中不屬于一次能源的是________________(填序號)。
(2)含硫的煤燃燒排放的SO2會引起“酸雨”現(xiàn)象。為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石固硫法”,即向煤中摻人生石灰CaO用來吸收SO2,生成亞硫酸鈣(CaSO3)。請寫出該反應的化學方程式:________________。
(3)科學家預言,氫能將成為21世紀的主要綠色能源,而水是自然界中廣泛存在的物質,你認為獲取氫氣的最佳途徑是__________________,目前要實現(xiàn)這個途徑最關鍵的問題是要研制出________________。
(4)電池是一種將________能轉化為電能的裝置。鋰電池是一種新型的高能電池,其質量輕,電容量大,頗受手機、手提電腦等制造商的青睞。某種鋰電池的總反應式為Li+MnO2=LiMnO2,其中化合價發(fā)生變化的元素是____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類生活離不開水。某研究性學習小組對附近河流水質的狀況進行相關的調查研究。
⑴要除去水樣中的不溶物,可采取的操作是________;
⑵完成⑴中的操作后,檢驗所得水樣屬于硬水還是軟水,可用的物質是________;
⑶完成⑵中的操作后,測定水樣為硬水,則實驗室中將它轉化為軟水的方法是________;
⑷用活性炭可以除去水中的色素和異味,說明活性炭具有_______性。
⑸愛護水資源是每個公民的責任和義務,下列行為屬于節(jié)約用水的是_________(填字母)。
A.農業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌 B.洗菜的水用來澆花
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D.用工業(yè)廢水澆地
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】不含有害物質的明膠,可以在制藥與食品工業(yè)中使用。明膠里含有多種蛋白質,其中某蛋白質在人體內水解產物之一為苯丙氨酸(化學式為C9H11O2N),下列對相關物質的說法正確的是( )
A. 苯丙氨酸由23個原子構成
B. 苯丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C. 苯丙氨酸中碳、氧元素的質量比為27:8
D. 苯丙氨酸中氫元素的質量分數(shù)最大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】沈陽查獲超過55噸有毒豆芽,經(jīng)檢測,毒豆芽中含有亞硝酸鈉、尿素、恩諾沙星、6-芐基腺嘌呤激素。其中,人食用含亞硝酸鈉的食品會致癌;恩諾沙星是動物專用藥,禁止在食品中添加。已知6-芐基腺嘌呤激素為白色或類白色晶體,化學式為C12H11N5。請回答:
(1)6-芐基腺嘌呤屬于 (選填“有機化合物”或“無機化合物”)。
(2)每個6-芐基腺嘌呤分子中含有 個原子。
(3)6-芐基腺嘌呤中C、H、N元素的質量比為 。
(4)6-芐基腺嘌呤中氮元素的質量分數(shù)為 。(計算結果保留0.1%)
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【題目】類推是化學學習中常用的思維方法.以下類推結果正確的是( )
A. 堿的溶液呈堿性,則呈堿性的溶液一定是堿的溶液
B. 有機物都是含碳的化合物,則含碳的化合物一定是有機物
C. 中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
D. NaOH溶液能與CO2反應,則KOH溶液能與CO2反應
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【題目】材料一:釣魚島是我國固有領土,其附近海底蘊藏著豐富的可燃冰?扇急饕屑淄樗衔,還含有氮氣、氧氣、二氧化碳、硫化氫和稀有氣體等。
材料二:釣魚島附近海域是我國東海漁場,蘊藏著豐富的海產品,這些可食用的海產品為人類提供豐富的蛋白質和磷、鈣、鐵、鋅、碘等元素。
根據(jù)上述材料,請回答:
(1)寫出可燃冰成分中任意一種單質的化學式________;
(2)目前,可燃冰開采技術還不成熟,如果開采過程中_________大量泄漏于大氣中,將比二氧化碳造成的溫室效應更嚴重;
(3)我國漁民捕獲的可食用的海產品中,能補充人體所需要的_____等微量元素(寫一種元素名稱或符號即可)和_______________等營養(yǎng)素(寫一種即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下歸納和總結完全正確的一組是
A. 對鑒別方法的認識 | B.對安全的認識 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味 ③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨 | ①點燃可燃性氣體前一定要驗純 ②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火 ③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 |
C. 對現(xiàn)象的認識 | D.對防銹的認識 |
①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小 ②活性炭除去異味,活性炭具有吸附性 ③喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大 | ①自行車的支架噴油漆防銹 ②菜刀用后及時洗凈擦干 ③保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關。同學們春游時,為防止皮膚意外擦傷感染,常備有碘酒,碘酒中的溶劑是 ;在野外飲用含有懸浮物的水時,可用干凈的棉紗口罩罩住水杯口,再經(jīng)過口罩將水倒入杯中,這個操作屬于物質分離中的 (填操作名稱);做飯過程中,小兵把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是 ;回家后,同學們沖洗了野炊騎過的自行車,請給他們推薦一種防銹的方法 。
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