【題目】不是同素異形體的一組物質(zhì)是

A.金剛石和石墨B.氧氣和臭氧

C.白磷和紅磷D.一氧化碳和二氧化碳

【答案】D

【解析】

由同種元素組成的不同單質(zhì)互為同素異形體。

A、金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì)，屬于同素異形體，故A正確；
B、氧氣和臭氧兩種單質(zhì)都是由氧元素組成的，屬于同素異形體，故B正確；

C、紅磷和白磷都是磷元素組成的單質(zhì)，屬于同素異形體，故C正確；
D、一氧化碳和二氧化碳都是由碳和氧兩種元素組成的化合物，不屬于同素異形體，故D不正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)在做“氧氣的制取和性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)中，他取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒有觀察到“火星四射、劇烈燃燒”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析小軍同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因有_________________？（至少寫一種可能）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與水有關(guān)的問題。

（1）電解水實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了水是由______組成的；

（2）在過濾、吸附、蒸餾中，能得到純凈的水的是_______；

（3）從微觀角度看，水結(jié)成冰后體積變大的主要原因是水分子的_______明顯變大。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于混合物的是

A.蒸餾水B.自來(lái)水C.二氧化碳D.五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)水的說法正確的是

A.電解水實(shí)驗(yàn)得出水是由氫氣和氧氣組成的

B.自來(lái)水廠通過沉淀、過濾、吸附操作可以除去水中所有的雜質(zhì)

C.水體有一定的自凈功能,生活污水可以直接排放到河流中

D.用蒸餾的方法可以將海水淡化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蠟燭在密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅（此時(shí)蠟燭仍有剩余），如圖甲所示；通過氧氣濃度傳感器測(cè)出這一過程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化，如圖乙所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣 B. 氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒

C. 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w D. 反應(yīng)過程中裝置內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是(　　)

A.電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣

B.水中氫氧元素的質(zhì)量比為2∶1

C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

D.實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）用可組合成高錳酸鉀制取氧氣裝置，而用該裝置制取氧氣時(shí)存在一個(gè)小問題，請(qǐng)你幫助他：；實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是： ． 用該裝置制氧氣，待實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將 ， 然后再 ．
（2）在裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是： ．
（3）小明要制取少量CO2 ， 其反應(yīng)原理是 ， 收集氣體的方法稱之為 ， 這是因?yàn)槎趸?/span> ， 用化學(xué)方程式寫出二氧化碳遇到澄清石灰水的現(xiàn)象 ．
（4）C裝置中a的作用是便于；為了防止生成的氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器 ．
（5）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水、密度小于空氣的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是 ．

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