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【題目】在學習了元素化合物知識后,小麗構建了以下知識網絡,并對它進行了推理和判斷。A~E是初中化學常見的五種不同類別的物質,E是提取量最高的金屬。他們之間的關系如圖所示,“—”表示相連的物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能生成另一種物質(部分反應物、生成物和反應條件已略去)。

請回答下列問題:

(1)D的化學式是(寫一個) ,D和E反應的現象是 ,反應發(fā)生的原因是 。

(2)B的化學式是(寫一個)

A和B反應的化學方程式為 (寫一個)。

【答案】(1)HCl;固體逐漸消失,溶液由無色變成淺綠色,有氣泡產生;在金屬活動性順序表中,鐵在氫之前。(2)NaOH;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

解析】A~E是初中化學常見的五種不同類別的物質,五種不同類別的物質分別是:單質、氧化物、酸、堿、鹽。E是提取量最高的金屬,那么E為Fe,鐵屬單質;根據鐵的性質及轉化關系,鐵能與酸或某些鹽反應若D是硫酸銅,根據轉化關系,C也鹽,不符合題意,錯誤。若D是稀鹽酸,那么B可能是氫氧化鈉,那么c一定是氧化物水,A可能硫酸銅,硫酸銅屬鹽。把推斷出的物質帶入化學方程式中,推斷正確。(1)D是稀鹽酸,鹽酸表示為HCl;E是鐵,鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,反應的現象為固體逐漸消失,溶液由無色變成淺綠色,有氣泡產生;在金屬活動性順序表中,鐵在氫的前面,它能將稀鹽酸或稀硫酸中的氫置換出來生成氫氣;(2)B是氫氧化鈉;A是硫酸銅,氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應的化學方程式表示為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4。

練習冊系列答案
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【題目】用符合要求的物質的序號填空。

生石灰 鹽酸 石墨 碘酒

(1)可用于傷口消毒的是 。

(2)可用于制作鉛筆芯的是 。

(3)可用作食品干燥劑的是 。

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【題目】氫氟酸(HF)對玻璃有腐蝕作用發(fā)生的反應可以表示為:SiO2+4HF=X↑+2H2O,關于物質X的組成,下列說法正確的是

A.可能含有氫元素 B.可能含有氧元素

C. X是一種氧化物 D.一定含有硅元素、氟元素

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【題目】我國科技創(chuàng)新成果卓越,下列成果中獲得諾貝爾獎的是( 。

A. 侯德榜發(fā)明聯合制堿法

B. 屠呦呦發(fā)現抗瘧新藥青蒿素

C. 閔恩澤研發(fā)石油煉制催化劑

D. 張青蓮主持測定了幾種元素相對原子質量的新值

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【題目】實驗室有一瓶由氯化鉀和硝酸鉀組成的化肥,但標注的質量分數己模糊不清,小明想通過實驗重新標注,以下是他進行的實驗步驟:

取10克樣品于燒杯中,加入蒸餾水充分溶解,配制成60克溶液;

在配制的溶液中,加入一定量的硝酸銀溶液,恰好完全反應;

將上述混合液過濾,沉淀經洗滌、干燥后,稱得質量為14.35克。

請根據上述實驗回答:(相關反應的化學方程式為:KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3)

(1)在過濾操作中使用的玻璃儀器有:燒杯、______和玻璃棒。

(2)樣品中氯化鉀的質量分數為多少?(要求列式計算)

(3)完全反應后,混合液中的硝酸鉀質量是多少克?

(4)為了回收硝酸鉀,小明對濾液進行蒸發(fā)、結晶、稱量,發(fā)現所得的晶體質量小于計算得出的理論值。造成這種結果的原因可能是 ______。 (選填編號)

A.晶體沒有干燥 B.蒸發(fā)時液體飛濺 C.硝酸鉀殘留在玻璃棒上

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【題目】下列關于空氣的說法中,不正確的是( )

A. 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B. 二氧化硫是空氣污染物之一

C. 空氣中氧氣質量占空氣質量的21% D. 空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用

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【題目】下列物質屬于純凈物的是

A. 鹽水 B. 石油 C. 生鐵 D. 氫氣

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【題目】我國每年報廢的手機超過1億部。廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會造成資源浪費,也會污染土壤和水體;瘜W興趣小組為回收其中的銅,設計并進行了如下實驗。

已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應。

(1)將電路板粉碎成粉末的目的是_____________。

(2)步驟所得濾液中的溶質除硫酸外,還有_________________。

(3)步驟中的實驗現象是:固體部分溶解,________________。

(4)步驟中反應的化學方程式是_______________。

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【題目】下列物質在氧氣中燃燒,現象敘述錯誤的是

A. 鐵絲:火星四射 B.木炭:發(fā)出白光

C. 紅磷:大量白煙 D.硫粉:淡藍色火焰

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