某同學(xué)向AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2、Mg（NO3）2混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得濾液和濾渣。

①若向?yàn)V液中加入少量的鹽酸，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液中一定含有的鹽有_____種；

②若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有_____；

③若所得濾液為無色，則濾渣中一定有_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍海市2019屆九年級(jí)下學(xué)期診斷性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

丁酸甲酯（化學(xué)式：C5H10O2）是一種具有蘋果香味的香料，下列說法正確的是

A. 丁酸甲酯屬于氧化物 B. 丁酸甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 丁酸甲酯由17個(gè)原子構(gòu)成 D. 丁酸甲酯中含有O2分子

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一練化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體及相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器a名稱：_____。

（2）以A為發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式為_____。

（3）以B為發(fā)生裝置制取氫氣，加入藥品之前要_____；實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氫氣的化學(xué)方程式是_____；若把E裝滿水，用排水法收集氫氣并測(cè)定氫氣的體積，應(yīng)在_____端（選填字母“b”或“c”）連接上一個(gè)量筒。

（4）裝置C是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置。

a．可用于作制取氣體的發(fā)生裝置：

若用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，藥品應(yīng)為_____（填寫名稱）。

請(qǐng)寫出D中檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式為_____。

b．可用于驗(yàn)證燃燒條件：

在多孔銅隔板上面放置一小塊白磷。打開活塞，向試管內(nèi)注入50℃的溫水并浸沒白磷（白磷著火點(diǎn)約40℃），此時(shí)白磷不燃燒，原因是_____；若用注射器連接裝置C的導(dǎo)管口，_____（填操作），當(dāng)觀察到_____，白磷開始燃燒。

（5）若進(jìn)行如圖2的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，底部刺小孔的眼藥水瓶下部可以浸入或者離開白醋，它相當(dāng)于圖1中的_____（填“A”、“B”或“C”）裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一練化學(xué)試卷 題型：單選題

過氧化鈉(Na2O2)可作呼吸面具中氧氣的來源，它與二氧化碳反應(yīng)后的生成物為( )

A. Na2CO3和H2 B. Na2O和O2 C. NaOH和O2 D. Na2CO3和O2

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中溶液pH的變化曲線。

①該實(shí)驗(yàn)操作是將_____溶液滴加到另一種溶液中。

②當(dāng)溶液處于a點(diǎn)時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）_____。

③若甲、乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)后的溶液分別處于a點(diǎn)和c點(diǎn)狀態(tài)，丙同學(xué)欲判斷他們的實(shí)驗(yàn)情況，在沒有指示劑的情況下，他可以用a﹣鐵粉b﹣硝酸銀溶液c﹣碳酸鈉溶液中的_____幫助確定（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中，不正確的是（　�。�

A. 圖①向一定量的 AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2混合溶液中加入鐵粉

B. 圖②是向室溫下100g飽和石灰水中加入14g生石灰

C. 圖③是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸

D. 圖④是分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是

A. 在稀鹽酸中：Ba2+、CO3 2－ 、Zn2+ B. 在氫氧化鈉溶液中：H+ 、Mg2+ 、 Cl－

C. 在氯化鈉溶液中：K+ 、Ca2+ 、NO3－ D. 在硝酸銨溶液中：Na+ 、Cu2+ 、OH－

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

推進(jìn)污染防治，打好環(huán)境治理攻堅(jiān)戰(zhàn)。為減少發(fā)動(dòng)機(jī)排出的廢氣，可在汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。

（1）上圖的物質(zhì)中，屬于氧化物的是_____（填化學(xué)式）。

（2）該反應(yīng)過程中兩種生成物的質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，探究過程如下：

①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性。

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí)，準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù)，減少10.5mL稀硫酸，同時(shí)立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL(注：樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)

③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當(dāng)處理后，準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量為1.4g

④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過程測(cè)得不同數(shù)據(jù)，計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；

乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算；

丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算，并查得：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0.09gL－1。

回答下列問題：

(1)裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，實(shí)驗(yàn)過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是___。

(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_______、洗滌、干燥。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)，上述三位同學(xué)中________(填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)無法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(4)化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算，致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填標(biāo)號(hào))。

A 移出裝置Ⅲ時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水

B 實(shí)驗(yàn)測(cè)量前，沒有排除裝置Ⅰ中的空氣

C 數(shù)據(jù)處理時(shí)，未排除加入稀硫酸所占的體積

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同步練習(xí)冊(cè)答案