如圖甲、乙兩個(gè)裝置均可通過(guò)膠頭滴管向錐形瓶中滴加某種液體，達(dá)到使氣球鼓起的目的，錐形瓶和膠頭滴管中放入的物質(zhì)正確的一組是（ ）

序號(hào)

A

B

C

D

裝置名稱(chēng)

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)

HCl氣體

NaCl固體

CaCO3

固體NaOH

NH3

Cu

CO2

鋅粒

膠頭滴管中物質(zhì)

NaOH溶液

H2O

稀鹽酸

H2O

H2O

稀鹽酸

NaOH溶液

稀硫酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)期末練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2011黃石）下列實(shí)驗(yàn)操作或記錄正確的是（ ）

A．稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿?zé)诼谷霛饬蛩嶂�，并用玻璃棒不斷攪�?/p>

B．打開(kāi)裝有濃鹽酸的試劑瓶，可看到白煙

C．用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.4g氯化鈉

D．測(cè)溶液pH時(shí)，將待測(cè)液傾倒在pH試紙上，將pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較即可

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十二單元練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2012杭州）將一些能較好吸收和發(fā)射紅外線的納米級(jí)金屬氧化物（如氧化鐵、氧化鋁、氧化鋅等）通過(guò)特殊工藝織入纖維，然后用該種纖維制成的內(nèi)衣，稱(chēng)之為紅外保暖內(nèi)衣．對(duì)于紅外保暖內(nèi)衣和普通保暖內(nèi)衣在人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，通氣和散熱的效果比較，某人設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

①上午某時(shí)間穿紅外保暖內(nèi)衣，跳繩前測(cè)前胸體表溫度，跳繩10分鐘，再次測(cè)前胸體表溫度．

②下午某時(shí)間同一人穿普通保暖內(nèi)衣（假設(shè)普通保暖內(nèi)衣和紅外保暖內(nèi)衣除材質(zhì)不同外，其余都相同），在通風(fēng)狀況相同的同一房間里，重復(fù)上午相同的實(shí)驗(yàn)步驟．

③比較上、下午跳繩前后的體表溫度變化量，得出兩種保暖內(nèi)衣通氣散熱效果強(qiáng)弱結(jié)論．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）洗滌紅外保暖內(nèi)衣時(shí)，不宜選用的洗滌劑是________________（填“弱酸性洗滌劑”“弱堿性洗滌劑”或“中性洗滌劑”）．

（2）若該人跳繩后腿部發(fā)酸，是因?yàn)榧∪饧?xì)胞進(jìn)行了________．

（3）有人認(rèn)為根據(jù)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)果不可靠，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中變量控制不嚴(yán)密的地方是（寫(xiě)一點(diǎn)）________________________________________________________________．

（4）為了得出更可靠的結(jié)論，請(qǐng)寫(xiě)出你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)最需改進(jìn)的具體方面（寫(xiě)一點(diǎn)）________

________________________________________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十二單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013安徽）青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)．下圖中蛋白質(zhì)含量最高的是（ ）

A．橙子

B．西紅柿

C．大豆

D．玉米

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十單元練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2013河南）物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容．

（1）濃硫酸具有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室中常用它作________劑．

（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，用化學(xué)原理解釋該現(xiàn)象．

（3）下圖中，用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方，片刻后變成紅色．請(qǐng)推測(cè)噴灑液和燒杯中溶液可能是什么？（寫(xiě)出一組即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于酸和堿的性質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．用稀鹽酸不能洗掉盛石灰水后的試管里留下的白色固體

B．用稀鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵

C．酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們與金屬反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生

D．堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第九單元練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2013天津）溶液具有廣泛的用途．根據(jù)溶液有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）在20℃時(shí)，向盛有40g氯化鈉固體的燒杯中加入100g水，充分?jǐn)嚢韬�，仍�?g固體未溶解．

①所得溶液是20℃時(shí)氯化鈉的________溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

②20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為_(kāi)_______g．

（2）現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12％的氯化鈉溶液（密度約為1.09g／cm3），配制20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6％的氯化鈉溶液．

①需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12％的氯化鈉溶液________mL（計(jì)算結(jié)果精確到0.1），需要水________mL（水的密度為1g／cm3）．

②該溶液配制過(guò)程中用到的儀器除了量筒、燒杯、玻璃棒外，還需要________．量取所需要的12％的氯化鈉溶液時(shí)，應(yīng)選用________（填“10mL”“20mL”或“50mL”）規(guī)格的量筒．

③把配制好的上述溶液裝入________中（填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”），蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第九單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012隨州）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．t℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B．甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

C．升高溫度可使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

D．t℃時(shí)，將乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)12.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2011龍巖）2011年被第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)定為“國(guó)際化學(xué)年”．聯(lián)合國(guó)教科文組織指出，化學(xué)在開(kāi)發(fā)可替代能源、保護(hù)環(huán)境等方面起到了重要作用．下列措施，不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是（ ）

A．開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能

B．推行“限塑令”

C．推廣乙醇汽油

D．焚燒秸稈

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同步練習(xí)冊(cè)答案