4.新型的風(fēng)能、太陽能路燈能“吸住太陽光”、“攬住風(fēng)力”.請回答下列問題:
(1)該路燈即使在連續(xù)陰雨天也能給蓄電池充電,夜晚路燈仍能發(fā)光,此過程中的能量轉(zhuǎn)化是風(fēng)能→電能→光能.
(2)路燈的微電腦控制器中應(yīng)用了一種新型材料氮化鋁(AlN).工業(yè)上用氧化鋁、氮氣、單質(zhì)碳在一定條件下反應(yīng)生成氮化鋁和一氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2AlN+3CO,反應(yīng)前后氮元素的化合價分別為0、-3
(3)新能源路燈的使用,可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題,還可以減少空氣中的主要污染物:一氧化碳、臭氧、氮氧化物二氧化硫(SO2);可吸入顆粒物等物質(zhì)的排放,在一定程度上減少了對環(huán)境的污染.

分析 (1)該過程是由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為光能的過程;
(2)根據(jù)題中信息“工業(yè)上用氧化鋁、氮氣、單質(zhì)碳在一定條件下反應(yīng)生成氮化鋁和一氧化碳”結(jié)合化學(xué)方程式的寫法書寫;
(3)從保護(hù)金屬資源的途徑和環(huán)境污染等方面進(jìn)行分析.

解答 解:(1)該過程是風(fēng)能→電能→光能.
故答案是:風(fēng)能→電能→光能;
(2)根據(jù)題中信息“工業(yè)上用氧化鋁、氮氣、單質(zhì)碳在一定條件下反應(yīng)生成氮化鋁和一氧化碳”可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是氧化鋁、氮氣和碳,生成物是氮化鋁和一氧化碳,反應(yīng)條件是一定條件,因此反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2AlN+3CO;反應(yīng)前N2是單質(zhì),N的化合價為0.反應(yīng)后生成AlN,該化合物的正負(fù)化合價的代數(shù)和為零,Al顯+3價,則N顯-3價.
故填:Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2AlN+3CO;0、-3;
(3)煤、石油和天然氣是重要的化石燃料,大量使用化石燃料會使一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳?xì)浠衔、顆粒物質(zhì)等物質(zhì)過多的排放,造成環(huán)境污染.
故填:化石;二氧化硫(SO2);可吸入顆粒物.

點評 本題考查了新能源、化學(xué)能源、化學(xué)方程式的書寫以及能量的轉(zhuǎn)化等知識,難度較。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.除去如表各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是(  )
 物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法
AH2HCl氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
BNaOH溶液Ca(OH)2溶液先加入過量的Na2CO3溶液、過濾
CCO2氣體CO氣體點燃
DCaO固體CaCO3固體加入適量的稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.如圖用  代表氫原子, 代表氧原子,這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下:

(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整;
(2)補充依據(jù)在化學(xué)變化中原子的個數(shù)種類不變;
(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)是每兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個水分子,每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P 能封住病毒的侵占途徑.已知維生素P 的化學(xué)式為C27H30O16,關(guān)于維生素P的敘述中正確的是( 。
A.維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構(gòu)成
B.維生素P是一種氧化物
C.維生素P相對分子質(zhì)量為610g
D.維生素P中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.下列關(guān)于Na與Na+的認(rèn)識,正確的是( 。
A.它們的質(zhì)子數(shù)相同B.它們的電子層數(shù)相同
C.它們的化學(xué)性質(zhì)相同D.Na比Na+多1個電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.現(xiàn)有氧氣、空氣、氫氣、甲烷、二氧化碳等五種氣體.如果已有一盒火柴,則還需(  )
A.稀鹽酸B.用澄清的石灰水濕潤的燒杯.
C.蒸餾水D.干燥的小燒杯和尖嘴玻璃管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.空氣中氧氣含量的測定
(1)實驗裝置如圖:集氣瓶中留少量水的目的是吸收五氧化二磷,并降低反應(yīng)溫度.紅磷過量的理由是使集氣瓶中的氧氣充分耗盡.
(2)實驗現(xiàn)象:紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙,當(dāng)紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開彈簧夾,水流進(jìn)集氣瓶內(nèi)約占$\frac{1}{5}$.
(3)實驗結(jié)論:氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(4)實驗原理(用文字表達(dá)式表示)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(5)實驗中的誤差分析:
導(dǎo)致測得空氣中氧氣含量大于$\frac{1}{5}$的原因有:紅磷的量不足、裝置漏氣等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.某同學(xué)為了探究“一混合氣體的組成”,它可能由H2、CH4、CO中的一種或多種組成.于是他進(jìn)行了以下實驗:①點燃?xì)怏w,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,內(nèi)壁有水珠;②把燒杯倒過來,注入少量澄清的石灰水,振蕩,石灰水變渾濁.于是他得出以下結(jié)論,你認(rèn)為正確的是(  )
A.一定由H2、CH4組成B.一定由CO、CH4組成
C.一定由H2、CH4、CO組成D.可能只含CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水.則該化合物中含碳?xì)溲踉,各元素的質(zhì)量比為6:1:8.

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同步練習(xí)冊答案