14．有一種硫酸鐵和硫酸亞鐵組成的混合溶液，經(jīng)測定Fe3+和SO42-的個數(shù)比為3：5，則混合溶液中Fe2+和Fe3+的個數(shù)比為1：6．

分析 根據(jù)電荷守恒解答，溶液中陰陽離子所帶的正負(fù)電荷總數(shù)相等．

解答 解：硫酸鐵和硫酸亞鐵組成的混合物中，陽離子是鐵離子和亞鐵離子，陰離子是硫酸根離子，假設(shè)硫酸根離子的個數(shù)是5個，則陰離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)是2×5=10，鐵離子所帶的正電荷是3×3=9，故亞鐵離子帶有一個單位的正電荷，離子個數(shù)為：$\frac{1}{2}$，故亞鐵離子和鐵離子的個數(shù)比為：$\frac{1}{2}：3=1：6$，故填：1：6．

點評 溶液不顯電性，因為在溶液中，陽離子與陰離子所帶電荷總數(shù)相等，即電荷守恒原則．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．有下列物質(zhì)：①過氧化氫；②二氧化錳；③石灰水；④加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余物；⑤紅磷；⑥水；⑦礦泉水；⑧空氣．其中屬于混合物的是③④⑦⑧；屬于氧化物的是①②⑥．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

（1）表中硫原子的核電荷數(shù)x=16；
（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是Ar；
（3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個鎂原子失去2個電子形成鎂離子；
（4）鋁元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為AlCl3；
（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是具有相同的電子層數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．用集氣瓶可完成多種實驗．請根據(jù)如下實驗裝置示意圖，回答有關(guān)問題：

（1）實驗裝置Ⅰ完成的實驗是實驗室制取二氧化碳，實驗裝置Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是濃硫酸．若實驗III收集的氣體是氧氣，則實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實驗裝置Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（3）通過Ⅳ、Ⅴ兩個實驗，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實驗”應(yīng)該注意的問題是（說出兩點即可）
①注意環(huán)境保護(hù)，②注意安全．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．小柯同學(xué)是一個實驗迷，在父母的資助下，他在家里建了一個小小的實驗室，
并按下圖裝置制取氧氣．請據(jù)他的實驗回答有關(guān)問題：
（1）小柯點燃酒精燈，先均勻加熱后集中加熱，一會就有大量的氣泡產(chǎn)生．此時小柯發(fā)現(xiàn)臉盆里的水變成了紫紅色，小柯馬上拿出導(dǎo)管，熄滅酒精燈．他想為什么實驗開始時水槽的水是無色，現(xiàn)在卻變紫紅色呢？經(jīng)過思考后，他認(rèn)真地檢查組裝的實驗裝置，發(fā)現(xiàn)了問題所在．你認(rèn)為出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是試管口沒有放一團棉花．
（2）改正裝置，進(jìn)行實驗后，小柯制得了所需的氧氣，同時試管中還殘留錳酸鉀[K2MnO4]、二氧化錳等生成物．寫出該反應(yīng)制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）洗試管時，小柯發(fā)現(xiàn)清洗試管的水又變成了墨綠色．他調(diào)查資料得知，高錳酸鉀和錳酸鉀都是鹽類（填寫“酸類”、“堿類”或“鹽類”）物質(zhì)，且它們都溶于水；還得知溶液的顏色與溶液中存在的離子有關(guān)，硫酸鉀和硝酸鉀等的溶液是無色的溶液，高錳酸鉀溶液是紫紅色的溶液，由此小柯就得出了自己的結(jié)論．根據(jù)上述材料，你認(rèn)為水變成墨綠色可能是MnO42-離子表現(xiàn)出來的（填離子符號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．核電荷數(shù)為1～18的x、y兩元素，x元素原子的次外層電子數(shù)與最外層電子數(shù)的差等于5；y元素比x元素的原子多4個電子，則y與x可能形成的化合物是（　　）
A．YX3B．XY3C．X3YD．X2Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．現(xiàn)有人設(shè)計用如圖的裝置來制取和收集氧氣．
（1）用排水法收集氧氣時，應(yīng)在氣泡連續(xù)、均勻的冒出時開始時收集氧氣；有大量氣泡從瓶口冒出時，表示已經(jīng)收集滿了
（2）如圖制備氧氣時試管口沒有略向下傾斜造成的后果是水倒流入熱的試管底部使試管炸裂．在試管口放一團棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
（3）此實驗包括以下操作：①加熱；②收集氣體；③檢查氣密性；
④裝入高錳酸鉀；⑤將導(dǎo)管從水中移出；⑥熄滅酒精燈．⑦組裝儀器．正確的操作順序是⑦③④①②⑤⑥ （填序號）
（4）收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌上．
（5）硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．紅熱的木炭在盛氧氣的集氣瓶中燃燒比在空氣里更旺，燃燒停止后，往集氣瓶里加入少量澄清石灰水，經(jīng)振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（6）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象劇烈燃燒、火星四射、生成一種黑色固體、放出大量的熱．反應(yīng)時在集氣瓶底部鋪上細(xì)沙的目的防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．實驗室制取二氧化碳最適合的反應(yīng)物是（　�。�
A．碳酸鈉粉末和稀硫酸B．石灰石和稀鹽酸
C．大理石和稀硫酸D．大理石和濃鹽酸

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同步練習(xí)冊答案