金屬與酸反應(yīng)圖像的意義

信息：

①該圖中傾斜線表示反應(yīng)正在進(jìn)行，水平線表示反應(yīng)_________。

②該圖中傾斜線傾斜角度愈大，反應(yīng)速度愈快，金屬活動(dòng)性_________。

③該圖中水平線愈高，說明反應(yīng)完后產(chǎn)生氫氣最多，金屬二價(jià)，則相對(duì)原子質(zhì)量_________。

④由圖得出A活動(dòng)性強(qiáng)于B,A的二價(jià)相對(duì)原子質(zhì)量小于B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)下學(xué)期第六章 溶液6-1 飽和溶液和不飽和溶液-中考前訓(xùn) 題型：單選題

30℃時(shí)將等質(zhì)量的兩份飽和石灰水，一份冷卻到20℃，另一份加入少量生石灰，溫度仍保持在30℃．則兩種情況下均不改變的是（ ）

A. 溶劑的質(zhì)量 B. 溶質(zhì)的質(zhì)量

C. 溶質(zhì)的溶解度 D. 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：專題一 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 二微粒構(gòu)成物質(zhì)-專題練 題型：填空題

如圖為六種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中六種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是_________；

（2）鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子形成鎂離子，鎂離子的化學(xué)式為_________；氧化鈉由鈉離子和氧離子構(gòu)成，氧化鈉的化學(xué)式為__________。

（3）從原子結(jié)構(gòu)上分析，圖中哪兩組元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)（填元素符號(hào)）_________、_________。

（4）在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，x=_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第五章 金屬和金屬材料5-2金屬的化學(xué)性質(zhì)-中考前訓(xùn) 題型：單選題

現(xiàn)有一包由3.2g銅、13g鋅和2g 碳組成的粉末，放到一定量的AgNO3溶液中，完全反應(yīng)后得到的固體為m種，溶液中溶質(zhì)為n種．下列說法中不正確的是（ ）

A.若m=2，則n=2或3 B.若固體中金屬的質(zhì)量為 48g，則m=4

C.當(dāng)m=3時(shí)，溶液可能呈藍(lán)色 D.反應(yīng)后固體的質(zhì)量不可能超過56g

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第五章 金屬和金屬材料5-2金屬的化學(xué)性質(zhì)-中考前訓(xùn) 題型：單選題

已知化學(xué)反應(yīng)：X+YSO4 = Y+XSO4，根據(jù)此反應(yīng)信息判斷正確的是（　�。�

A. X一定是金屬鐵 B. Y一定是金屬銅

C. X的金屬活動(dòng)性比Y強(qiáng) D. Y的金屬活動(dòng)性比X強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第五章 金屬和金屬材料5-2金屬的化學(xué)性質(zhì)-中考前訓(xùn) 題型：填空題

金屬 + 酸 → 金屬化合物 + ___________（____________）反應(yīng)

①_____；②_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市呈貢校區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別的關(guān)系。若它表示氮元素的部分關(guān)系圖，則：

（1）①A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別是_______________；B點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式為____________________。

②某化合物的化學(xué)式為KNO3，它代表的點(diǎn)是__________（填字母）；寫出由點(diǎn)D表示的物質(zhì)與水反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式____________________________________________________

（2）我市部分居民已經(jīng)用上了天然氣。請(qǐng)你回答：

①天然氣的主要成分是___________________；

②化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭，我們?cè)谑褂媚茉磿r(shí)應(yīng)樹立“一要節(jié)約能源，二要進(jìn)一步開發(fā)、利用新能源”的觀點(diǎn)。

A B C D

a.如圖中表示我國節(jié)能標(biāo)志的是_______________（填序號(hào)）。

b.有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有（至少寫一種）_________________________。

c.請(qǐng)舉出一個(gè)生產(chǎn)、生活中電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的例子_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市呈貢校區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是常溫下一些常見物質(zhì)的pH，其中酸性最強(qiáng)的是（　　）

A. 潔廁靈 B. 蘋果汁 C. 消毒液 D. 肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)第2單元《我們周圍的空氣》測(cè)試卷 題型：單選題

如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（　�。�

A.I、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性

B.Fe在I、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同

C.Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量

D.Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均會(huì)發(fā)光

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