漂白粉是常用的消毒劑。其主要成分是氯化鈣(CaCl2)和次氯酸鈣[Ca(ClO)2],它是白色粉末,具有強烈氯氣味,易吸水,化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,遇有機物或遇熱可引起燃燒。用于棉織品及紙漿的漂白、污水處理、蔬菜瓜果及自來水消毒、環(huán)境衛(wèi)生等,亦用于制藥、脫色等。
(1)次氯酸鈣屬于 (選填“有機物”或“無機物”)。
(2)根據(jù)內(nèi)容歸納出漂白粉的物理性質(zhì) 。
(3)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
中和反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理一定無關(guān)的是
A.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥
B.用稀硫酸處理印染廠的堿性廢水
C.在蚊蟲叮咬處涂抹稀氨水可以減輕蚊蟲分泌出的蟻酸造成的痛癢
D.在工業(yè)上,用氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)制取氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
電解水的裝置如圖,回答下列問題:
①寫出電解水的化學(xué)方程式(12) ;
②實驗取用180mL水,這些水的物質(zhì)的量約為(13) ;
③試管C中的氣體是(14) ,A 處是電源的(15) 極(填寫“正”或“負(fù)”);
④為了使電解順利進(jìn)行需要向水中加入硫酸,若向100g水中加入l0g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1的稀硫酸,此時溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(16) 。
⑤有同學(xué)想知道:若向水中加入食鹽,是否同樣可以實現(xiàn)電解水?他仍用右圖裝置進(jìn)行食鹽溶液的電解,發(fā)現(xiàn)D中也有氣體,且有黃綠色,則該氣體是(17) (選填編號)。
A.氧氣 B.氫氣 C.氯化氫 D.氯氣
電解結(jié)束后向溶液滴入酚酞,溶液變紅,說明還有(18) (填寫化學(xué)式)生成。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
苯的化學(xué)式為C6H6,下列有關(guān)苯的說法正確的是
A.苯中的C、H元素的質(zhì)量比為12:1
B.苯分子是由6個碳元素和6個氫元素組成
C.苯的相對分子質(zhì)量為13
D.苯分子由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市初三學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組在一次實驗活動中發(fā)現(xiàn)鈉能在二氧化碳中燃燒,他們對鈉在二氧化碳?xì)怏w中燃燒后生成的白色物質(zhì)進(jìn)行了如下探究:
實驗:將燃燒的鈉迅速伸入到盛滿二氧化碳的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒至完全,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附著白色物質(zhì)。
查資料:Na2O+H2O=2NaOH
提出假設(shè):燃燒后瓶璧上附著的白色物質(zhì)是什么?
假設(shè)1:白色物質(zhì)是Na2O。
假設(shè)2:白色物質(zhì)是Na2CO3
假設(shè)3: 。
設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)
實驗方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案1 | 取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì)是Na2O。 |
方案2 | ①取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入適量BaCL2 | 有白色沉淀生成 | 白色物質(zhì)是Na2CO3 |
②靜置片刻,取上層清液于試管中…… | …… |
思考與交流:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是
(2)根據(jù)方案2的結(jié)論,補齊方案2中②的實驗操作,并寫出相應(yīng)的實驗現(xiàn)象。
實驗操作:
實驗現(xiàn)象:
(3)乙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)可能是NaOH,你填 (同意或不同意)該同學(xué)的觀點,
并簡述理由:
(4)根據(jù)假設(shè)2,寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市初三學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有X、Y、Z三種金屬,Y在常溫下就能與氧氣反應(yīng),X、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng);取大小相等的X、Z金屬片,分別放入CuSO4溶液中,一段時間后,Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),X表面幾乎無明顯變化。根據(jù)以上實驗事實判斷,X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是
A.Y>Z>X B.Z>X>Y C.X>Y>Z D.Y>X>Z
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市初三學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是
A.X屬于金屬元素
B.該原子的核外電子數(shù)為7
C.X與Na形成的化合物為NaX
D.該原子最外電子層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省東港市九年級九校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(1分)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市初三中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:① ,② 。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填寫裝置編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;若要得到相對純度更高的氧氣一般可用 裝置收集。
(3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是 ,一般選用的收集裝置是 ,判斷CO2已收集滿的方法是 。
(4)實驗室制氫氣時,將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F,優(yōu)點是 。
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