精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
11.實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集氧氣.回答:
(1)實驗開始時應先檢查裝置氣密性.
(2)某同學發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈,可能的一種原因是集氣瓶內沒有裝滿水或沒等到氣泡連續(xù)均勻冒出時收集而混有空氣.
(3)若用如圖裝置收集氧氣,氣體應從B管導入.

分析 根據實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟進行分析解答.根據氧氣的密度比水的小解答.

解答 解:
(1)實驗室高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時,組裝好裝置后,制取前應在向試管中裝入藥品前檢查裝置氣密性,然后再裝入藥品,以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好,更換部分儀器而浪費藥品;
(2)用排水法收集的氧氣不純的可能的原因是:集氣瓶內沒有裝滿水或沒等到氣泡連續(xù)均勻冒出時收集而混有空氣.
(3)氧氣的密度比水的小,若用如圖裝置收集氧氣,氣體應從B管導入
故答案為:
(1)檢查裝置氣密性.
(2)集氣瓶內沒有裝滿水或沒等到氣泡連續(xù)均勻冒出時收集而混有空氣;
(3)B.

點評 本題難度不大,掌握實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項是正確解答本題的關鍵.正確理解制取氣體操作中的每個操作要求,對分析實驗中的意外奠定堅實的基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖是實驗室常用的裝置.請回答:

(1)寫出標號儀器的名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時,其發(fā)生裝置選用上圖中的A(填字母,下同),要收集較純的氣體最好選擇裝置C,當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時開始收集,以防氧氣中混入空氣.反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.在此反應中二氧化錳起催化作用.
(3)如果采用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣時,需在試管口放,防止高錳酸鉀粉末進入導管.
(4)實驗室用高錳酸鉀制氧氣大致可分為下列步驟:a點燃酒精燈,加熱試管;b檢查裝置氣密性;c裝入藥品并將裝置固定在鐵架臺上;d用排水法收集氧氣;e停止加熱;f把試管從水中移出來.正確的操作順序是bcadfe.
(5)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,若實驗室采用過氧化氫分解制取氧氣,發(fā)生裝置選擇.反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(6)某氣體能用排水法又能用向下排空氣法收集,則該氣體應具有B
A、易溶于水,密度比空氣小    B、難溶于水,密度比空氣小
C、易溶于水,密度比空氣大   D、難溶于水,密度比空氣大.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.聯(lián)合國氣候變化框架公約要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放以控制日趨嚴重的溫室效應.
(1)綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳.
(2)科學家采用”組合轉化“技術將二氧化碳和氫氣以一定比例混合在一定條件下反應生成一種重要的化工原料X和水,2CO2+6H2═X+4H2O請寫出該化工原料X的化學式C2H4
(3)為了研究二氧化碳的性質,康康用干燥的紫色石蕊小花進行了如圖的實驗.
觀察到Ⅰ、Ⅱ中的小花均不變色,Ⅲ中的小花變?yōu)榧t色,請回答:
①此實驗得出的結論是什么?H2O和CO2均不能使(干燥的)石蕊小花變色,水和二氧化碳反應生成的碳酸能使石蕊小花變?yōu)榧t色(或變色)
②老師認為此實驗還不足以證明二氧化碳與水反應生成了酸,請補充實驗加以證明.將干燥石蕊小花噴稀醋酸做對比實驗
(4)為了減少CO2的排放,某同學依據所學知識,設計了如下方案.
CaO+H2O═Ca(OH)2  Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O你認為該同學的思路能減少CO2的排放嗎?請簡述理由.不能,用碳酸鈣制取氧化鈣時,也會產生二氧化碳
(5)為減緩溫室效應對環(huán)境的影響,你能做些什么?(列舉一條具體措施)
(6)10gCu和CuO的混合物在加熱情況下通入CO充分反應后,冷卻得固體質量為8.4g,求原混合物中CuO質量分數.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.某同學對有關化學符號中數字的含義有如下理解,其中錯誤的是(  )
A.CO2中的“2”表示一個氧分子由兩個氧原子構成
B.2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子
C.$\stackrel{+2}{Mg}$O中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
D.Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列各符號中,既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質的是(  )
A.2CuB.H2C.ArD.Na+

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

16.下列4個圖象能正確反應對應變化關系是( 。
A.
用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體
B.
向盛有二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液
C.
向一定量的稀硫酸不斷加入鐵粉
D.
向一定量的稀鹽酸中不斷加入碳酸鈣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列關于二氧化碳的敘述中,錯誤的是( 。
A.自然界中的二氧化碳處于循環(huán)狀態(tài)
B.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C.二氧化碳是不能供給呼吸的有毒氣體
D.干冰能用于人工降雨

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.某化工廠有甲、乙兩個車間,排出的廢水澄清透明,分別含有三種不同的離子,它們可能是K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-中的三種.已知甲車間廢水明顯顯堿性,則乙車間水中肯定含有的陰離子是NO3-;將甲、乙兩車間的廢水按適當的比例混合,可以變廢為寶,即可以使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-等離子轉化為沉淀除去,又可以用上層清液來澆灌農田.則清液中含有的溶質主要是硝酸鉀(填名稱).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.金屬在生產和科學研究中有廣泛的應用.請回答下列問題:
(1)銅導線主要利用金屬銅的導電性.
(2)鐵粉用作食品保鮮劑,是利用它能與H2O、O2等發(fā)生化學反應(填化學式).
(3)若要驗證金屬的活動性順序:Mg Mn Cu,某同學已經選擇了打磨過的錳條,他還要選擇的兩種溶液分別是CuSO4[或CuCl2或Cu(NO32]、MgSO4[MgCl2或Mg(NO32](填溶質的化學式).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案