如圖中 A~I 是初中化學常見的物質(zhì),均由 H、O、C、Fe 元素中的一種或幾種組成,其中 B、E、H 為氧化物。A 為實驗室常用的液體燃料,C 是目前年產(chǎn)量最高的金屬,B 和 I 的組成元素相同,E 和H 的組成元素相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應條件、部分反應物和生成物已略去。

(1)寫出A 的化學式為_____。

(2)E→F 的轉(zhuǎn)化在自然界非常普遍,該過程的名稱是_____。

(3)C→D 的基本反應類型是置換反應,請寫出一個符合的化學方程式_____。

(4)寫出 I→F 的化學方程式:_____。

練習冊系列答案
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“宏觀﹣微觀﹣符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學反應的微觀示意圖如圖所示,下列說法不正確的是( 。

A.從反應價值看:該反應能獲取清潔能源,延緩溫室效應

B.從物質(zhì)分類看:該反應涉及到2種氧化物

C.從微觀構(gòu)成看:四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

D.從表示方法看:該反應的化學方程式為2CO2+4H2O2CH4+4O2

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A.工業(yè)廢氣經(jīng)處理達標后再排放 B.合理使用化肥農(nóng)藥

C.植樹造林,加強綠化 D.礦物產(chǎn)品的綜合開發(fā)和利用

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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題八:自然界中的水 題型:實驗題

某同學在做電解水實驗時,采用了如圖所示的簡易裝置。請回答下列問題。

(1)該化學反應的文字表達式為______________,屬于___________反應。

(2)此裝置中a端表示電源的_______極,b端表示電源的________極。

(3)在水槽中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是__________________。

(4)圖中顯示表明實驗_________(選填“未開始”“剛開始”或“已經(jīng)進行了一段時間”)。

(5)此改進后的電解水實驗裝置的優(yōu)點是_________________。

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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題八:自然界中的水 題型:單選題

為保護水資源,下列做法可取的是( )

A.工業(yè)廢水只要無色透明就可排放到河里 B.合理使用農(nóng)藥、化肥

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邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是

A.置換反應有單質(zhì)和化合物生成,所以有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應

B.化合物中含有不同種元素,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C.活潑金屬能與稀鹽酸反應放出氣體,所以能與稀鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

D.燃燒一定會放出熱量,所以會放出熱量的變化一定是燃燒

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科目:初中化學 來源:2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期(考點11-14) 題型:單選題

下圖是初中化學中常見的一些實驗裝置。下列說法中正確的是( 。

A.裝置①中,燃燒匙中所盛放的物質(zhì)為木炭

B.裝置②中,濾紙應高于漏斗邊緣

C.裝置③中,金屬網(wǎng)罩的作用是使火焰集中提高溫度

D.裝置④中,當聽到尖銳的爆鳴聲時,表明氫氣已經(jīng)純凈

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構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,有關(guān)這三種粒子的說法錯誤的是

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認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是()

A.只要可燃物與氧氣充分接觸就可以燃燒

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