2010年1月第二屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術(shù)博覽會”在廣東舉行，其主題是倡導(dǎo)低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì)．下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（ ）
A．積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能、潮汐能等新能源，減少化石燃料的使用
B．汽車排氣管裝上催化轉(zhuǎn)化器，減少空氣污染
C．為了方便將垃圾就地焚燒
D．提倡乘坐公交車或騎自行車出行
【答案】分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，“低碳經(jīng)濟(jì)”就是減少二氧化碳的排放，可以從二氧化碳的形成的角度進(jìn)行分析．
解答：解：A、太陽能、風(fēng)能、潮汐、地?zé)岬惹鍧嵖稍偕茉词侨藗冄兄坪烷_發(fā)的新能源，它們即可替代傳統(tǒng)能源又無污染，是減少碳排放的有效措施，故A符合主題；
B、汽車排氣管裝上催化轉(zhuǎn)化器，減少空氣污染，減小了二氧化碳的產(chǎn)生，故B符合主題；
C、清理垃圾就地焚燒能生成二氧化碳，增加二氧化碳的排放量，故C不符合主題；
改變使用化石燃料的習(xí)慣能減少二氧化碳的排放，故C符合主題；
D、提倡乘坐公交車或騎自行車出行，減小化石燃料的使用，減少了二氧化碳的產(chǎn)生，符合低碳理念
故選D．
點(diǎn)評：本題主要考查CO2產(chǎn)生的原因及對環(huán)境的影響，并引起人們對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

9、2010年1月第二屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術(shù)博覽會”在廣東舉行．低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)，其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)．下列說法中，不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、2010年1月第二屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術(shù)博覽會”在廣東省中山市舉行．低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．請回答下列問題：

（1）下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是：
B
（填序號）．
A．改造或淘汰高能耗，高污染產(chǎn)業(yè)             B．大力發(fā)展火力發(fā)電
C．研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源             D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電
（2）為尋找處理CO2、減少其排放的方法，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)流程如圖）．則在實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為
C和O2
（填化學(xué)式，下同），在此過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是
HCl
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?寧德）2010年1月第二屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術(shù)博覽會”在廣東舉行，其主題是倡導(dǎo)低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì)．下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市九年級（下）4月調(diào)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年1月第二屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術(shù)博覽會”在廣東舉行．低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)，其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)．下列說法中，不正確的是（ ）
A．二氧化碳大量排放，造成的環(huán)境問題是溫室效應(yīng)
B．化石燃料的大量使用是大氣中CO2含量上升的主要原因
C．研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源是實(shí)效低碳排放的有效措施
D．大力發(fā)展火力發(fā)電符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念

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