（2011?本溪）右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是
B＞A=C
B＞A=C
；
（2）若A中含有少量B時(shí)，提純A可采用的方法是
冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）
冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）
；
（3）t2℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
C
C
．
分析：根據(jù)溶解度的定義結(jié)合溶解度曲線所表示的意義以及飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化來解答該題，其中溶解度曲線上的各點(diǎn)表示該物質(zhì)在不同溫度下的溶解度．
解答：解：（1）根據(jù)溶解度曲線的意義可以知道在t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是B＞A=C；
（2）A的溶解度受溫度變化影響較大，而B的溶解度受溫度變化影響不大，因此可用降溫結(jié)晶的方法提純A；
（3）根據(jù)溶解度曲線的意義可以知道，A和B的溶解度隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度升高而降低，所以將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t1℃，A、B有晶體析出，故A、B仍為飽和溶液，那A、B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可用t1℃A、B的溶解度求解，而C物質(zhì)不會(huì)析出，故降溫時(shí)C溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，與t2℃時(shí)相等，C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可用t2℃時(shí)的溶解度求解，所以可以判斷這時(shí)三種物質(zhì)的溶解度B最大，C最�。蔆的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最�。�
故答案為：（1）B＞A=C；
（2）冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）；
（3）C．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握溶解度曲線所能表示出溶解度變化的規(guī)律，利用好溶解度和溶解度曲線及二者的關(guān)系，分析并解答溶解度及溶解度曲線方面的問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?本溪）人類的生活和生產(chǎn)離不開金屬，我們要合理開發(fā)利用金屬及其礦物資源．
（1）本溪是一座鋼鐵之城，請(qǐng)你寫出以赤鐵礦（主要成Fe2O3）為原料煉鐵的化學(xué)方程
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
；
（2）最近，本溪滿族自治縣發(fā)現(xiàn)了含“鎵”的金屬礦種．右圖是鎵在元素周期表中的部分信息，則鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是
69.72
69.72
；
（3）金屬資源的儲(chǔ)量有限，而且不能再生，因此要加強(qiáng)廢舊金屬的回收．回收廢舊手機(jī)中的金屬材料有何意義？（答出兩點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?本溪）一種“環(huán)保石頭紙”開始被人們使用，其主要成分是碳酸鈣．某班同學(xué)對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，把“環(huán)保石頭紙”帶到實(shí)驗(yàn)室，完成了如右圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)一：試管中產(chǎn)生大量的氣泡，燒杯中澄清的石灰水變渾濁，請(qǐng)寫出“環(huán)保石頭紙”與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
 （假設(shè)“環(huán)保石頭紙”中的其他成分既不溶于水，又不與鹽酸發(fā)生反應(yīng)）；
（2）實(shí)驗(yàn)二：試管中有白色沉淀產(chǎn)生．小剛同學(xué)想探究該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分．
提出猜想：猜想①：NaCl、CaCl2和HCl；猜想②：NaCl；猜想③：NaCl和CaCl2．
同學(xué)們經(jīng)過討論排除了猜想
①
①
，理由是
稀鹽酸能與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)（或碳酸鈣與稀鹽酸不能共存）
稀鹽酸能與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)（或碳酸鈣與稀鹽酸不能共存）
．
有同學(xué)認(rèn)為小剛的猜想不全面，又提出猜想④：NaCl和Na2CO3，并通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該猜想成立．請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)后的上層清液少量于試管中，滴加少量
稀鹽酸
（或Ca（OH）2溶液，
或CaC2l溶液，
或酚酞溶液，合理即可）
稀鹽酸
（或Ca（OH）2溶液，
或CaC2l溶液，
或酚酞溶液，合理即可）
．
有氣泡產(chǎn)生；
（或產(chǎn)生白色沉淀；
或產(chǎn)生白色沉淀；
或溶液變紅色合理即可）
有氣泡產(chǎn)生；
（或產(chǎn)生白色沉淀；
或產(chǎn)生白色沉淀；
或溶液變紅色合理即可）
 猜想④成立
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，未經(jīng)處理的廢液
不能
不能
 （填“能”或“不能”）直接倒入下水道．

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