【題目】某校九年級(jí)“我們愛(ài)化學(xué)”活動(dòng)小組的同學(xué),探究了過(guò)氧化鈉(Na2O2)與二氧化硫(SO2)反應(yīng)后所得固體產(chǎn)物的成分,過(guò)程如下:
【查閱資料】過(guò)氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2,2Na2SO3+O2= 2Na2SO4;SO2能使品紅溶液褪色.
【提出猜想】猜想1:固體成分為Na2SO3
猜想2:固體成分為Na2SO4
猜想3:固體成分為_________________
【實(shí)驗(yàn)探究】用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).打開(kāi)A中分液漏斗的活塞,反應(yīng)發(fā)生(產(chǎn)生足量的SO2)后,用帶火星的木條檢驗(yàn)從a處導(dǎo)出的氣體,木條復(fù)燃.實(shí)驗(yàn)前稱得Na2O2固體的質(zhì)量為78g,充分反應(yīng)后稱得生成物固體的質(zhì)量為134g.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)A是制取SO2氣體的裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式與實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式類(lèi)似,請(qǐng)寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________.
(2)由題中_________________________________________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可推測(cè)猜想2是錯(cuò)誤的.
(3)裝置B的作用是_____________;裝置D的作用是_____________________________.
(4)根據(jù)反應(yīng)前后固體的質(zhì)量,可計(jì)算出Na2SO3的質(zhì)量為______g,Na2SO4的質(zhì)量為______g.
【總結(jié)提升】
(1)若實(shí)驗(yàn)前稱得Na2O2固體的質(zhì)量為m1g,充分反應(yīng)后稱得生成物固體質(zhì)量為m2g,則m2的取值范圍是_____________________(用含m1的關(guān)系式表示).
(2)請(qǐng)另外設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案,定性驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)后所得固體產(chǎn)物的成分:_________.
【答案】 Na2SO3和Na2SO4 Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑ 用帶火星的木條檢驗(yàn)從a處導(dǎo)出的氣體,木條復(fù)燃 干燥SO2 防止過(guò)量二氧化硫排放在環(huán)境中和防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入C中 126 8 g<m2<m1g 將白色固體溶于水,滴加鹽酸,收集氣體,將氣體通入品紅溶液,若品紅褪色,則說(shuō)明含有Na2SO3;否則為硫酸鈉
【解析】【提出猜想】過(guò)氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2,2Na2SO3+O2 =2Na2SO4;猜想1:固體成分為Na2SO3;猜想2:固體成分為Na2SO4猜想3:Na2SO3和Na2SO4;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)裝置圖分析可知裝置A中是二氧化硫氣體的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO3+H2SO4 =Na2SO4+H2O+SO2↑;
(2)打開(kāi)A中分液漏斗的活塞,反應(yīng)發(fā)生(產(chǎn)生足量的SO2)后,用帶火星的木條檢驗(yàn)從a處導(dǎo)出的氣體,木條復(fù)燃,說(shuō)明有氧氣產(chǎn)生,而硫酸鈉與硫酸不反應(yīng),故猜想2錯(cuò)誤;
(3)水能與過(guò)氧化鈉反應(yīng),則濃硫酸可干燥氣體,防止水參加反應(yīng),所以B中濃硫酸作用為干燥SO2;D中可防止過(guò)量二氧化硫排放在環(huán)境中和防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入C中;
(4)設(shè)生成Na2SO3的質(zhì)量為x
2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2,
156 252
78g x
x=126g
Na2SO4的質(zhì)量為134g﹣126g=8g;
【總結(jié)提升】
(1)設(shè)充分反應(yīng)后全部為Na2SO3的質(zhì)量為y,充分反應(yīng)后全部為Na2SO4的質(zhì)量為z
由2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2,2Na2SO3+O2=2Na2SO4可知:
Na2O2~Na2SO3~Na2SO4
78 126 142
m1 g y z
y=g
z=m1g
則m2的取值范圍是g<m2<m1g
(2)白色固體中含有Na2SO3,加鹽酸后生成刺激性氣體,利用品紅褪色證明為二氧化硫,則檢驗(yàn)方法為將白色固體溶于水,滴加鹽酸,收集氣體,將氣體通入品紅溶液,若品紅褪色,則說(shuō)明含有Na2SO3,否則為硫酸鈉.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,某研究小組將二氧化碳與氫氣按1∶4比例在一定溫度、壓強(qiáng)下混合并以銠—鎂為催化劑可生成X,其反應(yīng)為: CO2 十4H2 === X + 2H2O,則X為 。ā 。
A. CO B. CH4 C. H2 D. C2H4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系.
(1)新聞報(bào)道某地所乘公交車(chē)發(fā)生燃燒,多項(xiàng)證據(jù)顯示是有人攜帶汽油上車(chē),汽油中的某分子X(相對(duì)分子質(zhì)量為112)由碳、氫兩元素組成,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為14.3%,寫(xiě)出X的化學(xué)式_____,當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí),一個(gè)小火星就足以使燃燒,這說(shuō)明汽油的著火點(diǎn)較_____(填“高”或“低”)
(2)今年5月18日,我國(guó)在南海海域試采可燃冰獲得成功,我國(guó)成為全球第一個(gè)在海域可燃冰開(kāi)采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家,可燃冰中,水分子形成一種空間籠狀結(jié)果,CH4和少量N2,CO2等分子填入籠內(nèi)的空隙中,無(wú)固定的組成,因此可燃冰屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),如圖1是可燃冰的微觀示意圖,請(qǐng)寫(xiě)出其燃燒的化學(xué)方程式_____
(3)天然氣的主要成分為甲烷(CH4),是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度小于空氣,天然氣泄漏后,遇明火或經(jīng)典易發(fā)生爆炸,為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn),可在家中安裝報(bào)警器,如圖2甲、乙兩種情況,安裝位置正確的是_____(填“甲”或“乙”)
(4)破壞燃燒條件可以滅火,避免爆炸,如圖3所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,“火立熄”接觸到火焰3﹣5秒炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅,“火立熄”的滅火原理是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,它的組成是“一硫(硫粉)二硝石,即KNO3固體)三碳(木炭粉)”.點(diǎn)燃黑火藥發(fā)生爆炸,生成硫化鉀(K2S)和空氣中含量最多的氣體及一種無(wú)毒的氧化物氣體.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)黑火藥爆炸時(shí)產(chǎn)生白煙,白煙是由于________(填化學(xué)式)分散到空氣中形成的.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出黑火藥爆炸時(shí)的化學(xué)方程式:______________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2混合加熱制氧氣,并用排水法收集,有以下主要操作步驟:①裝藥品 ②加熱 ③檢查裝置的氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出,正確的操作順序是( )
A. ①②③④⑤⑥ B. ③①②④⑥⑤ C. ③①②④⑤⑥ D. ①③②④⑥⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化錳因在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛而備受關(guān)注,制備二氧化錳是一項(xiàng)有意義的工作,某研究性小組對(duì)此展開(kāi)了系列研究。
Ⅰ.用高錳酸鉀制備
資料一:(1)3K2MnO4+ 2H2SO4=2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+2H2O
(2)K2MnO4易溶于水
實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,其反應(yīng)類(lèi)型是_______。將反應(yīng)后的固體剩余物用稀硫酸浸取一段時(shí)間后過(guò)濾、洗滌、烘干即得MnO2。用稀硫酸而不用水浸取的原因是____________。
Ⅱ.用硫酸錳制備
電解MnSO4溶液可制得活性MnO2,同時(shí)生成氫氣和硫酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,一段時(shí)間后溶液的pH將_______(填“變大”、“變小”或 “不變”)
Ⅲ.用廢鋰電池制備
資料二:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
用廢鋰電池正極材料(LiMn2O4、碳粉等涂覆在鋁箔上)制備納米MnO2,并進(jìn)行鋰資源回收,流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“濾液”中溶質(zhì)的主要成分是________ (填化學(xué)式)。
(2)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“過(guò)濾”操作時(shí),需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和______。
(3)MnO2與碳粉經(jīng)下列三步反應(yīng)制得納米MnO2:
① 2MnO2+C2MnO+CO2↑
② MnO+H2SO4=MnSO4+H2O
③ 3MnSO4+2KMnO4+2H2O=5MnO2↓+K2SO4+2H2SO4
上述涉及元素化合價(jià)變化的反應(yīng)有_______(填序號(hào))。
IV.用碳酸錳制備
控制一定的溫度,焙燒MnCO3制取MnO2的裝置如下:
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁,寫(xiě)出石英管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(2)MnCO3在空氣中加熱易轉(zhuǎn)化為錳的不同氧化物,其殘留固體質(zhì)量隨溫度的變化如上圖所示。圖中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)固體成分的化學(xué)式為______(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),其中F是含鐵的礦物顯紅色,它們之間有如下相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。據(jù)此,回答下面問(wèn)題:
①A+FFe+B ②B+H2O→C
③CB+H2O ④B+Ca(OH)2→D↓+H2O
⑤DB+_______ ⑥B+A→2E
⑦F+HCl→_______+_______
(1)寫(xiě)出下列字母所表示物質(zhì)的名稱:
A_______,B_______,C_______,D_______,E_______,F_______。
(2)寫(xiě)出①~④反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出①反應(yīng)中的還原劑。
①___________________________, 還原劑_______;
②___________________________________。
③___________________________________。
④___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為海水吸收CO2并進(jìn)行碳循環(huán)的原理.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 光合中太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 此碳循環(huán)中將CO2轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物
C. 吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量相等
D. 鈣化中釋放CO2的反應(yīng)為:2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅
B. 實(shí)驗(yàn)2白瓷板表面無(wú)明顯變化
C. 實(shí)驗(yàn)3外焰部分的火柴梗最先炭化
D. 實(shí)驗(yàn)4將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方,石灰水變渾濁
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