【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕?gt;乙>甲

B．t2℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D．若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可以采用恒溫

蒸發(fā)溶劑的方法

【答案】B

【解析】

試題A選項(xiàng)由t1℃時(shí)溶解度的高低可知，敘述是正確的；B選項(xiàng)t2℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)轭}中沒(méi)有說(shuō)明溶液是否飽和，是飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，不飽和溶液就不相等；C選項(xiàng)若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲是正確的敘述，得到溶解度受溫度影響大的物質(zhì)采用降溫結(jié)晶；D選項(xiàng)若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法是正確的敘述，故答案選擇B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)的氫氧化鈉，小松想利用該樣品配制純凈的氫氧化鈉溶液，設(shè)計(jì)流程如下：

（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（2）根據(jù)已知條件，求解樣品中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式為_____；

（3）所加氫氧化鈣溶液的質(zhì)量為_____；

（4）樣品中已變質(zhì)的氫氧化鈉占原變質(zhì)前氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（5）最終所得到的濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（6）若用實(shí)驗(yàn)制得的純凈的氫氧化鈉溶液恰好中和掉了實(shí)驗(yàn)室中只含有硫酸的廢液 122.5g，則該硫酸廢液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱①____，②____。

（2）若用 A 裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，指出該裝置的不足之處_____。

（3）制取氣體時(shí)，B 裝置作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）若要制備并收集干燥的 CO2，所選擇裝置的連接順序_____→_____→_____填字母序號(hào)）。

（5）某興趣小組的同學(xué)連接 B、G、H 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí) G 裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H 裝置中溶液變渾濁，則 B 裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（6）實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳時(shí)按下表選取藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），產(chǎn)生二氧化碳體積隨時(shí)間變化曲線如圖所示：圖中丙對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)_____（選填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是KCl和KNO3的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）t℃時(shí)，KCl的溶解度_____（填“＞”、“＜”或“=”）KNO3的溶解度。

（2）60℃時(shí)，將_____gKNO3溶于50g水中恰好形成飽和溶液。

（3）在保持溫度不變的情況下，將KCl的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，一般可采�?/span>_____或_____的方法。

（4）要除去KNO3中混有的少量KCl，先在較高溫度下將混合物溶于水制成熱的濃溶液，然后_____，KNO3就能大量結(jié)晶析出；再過(guò)濾、干燥，即得較為純凈的KNO3晶體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界的水必須經(jīng)過(guò)凈化，才能成為飲用水。

（1）凈水時(shí)，先加入適量的明礬，以_____水中懸浮的雜質(zhì)；靜置后過(guò)濾，然后加入_____，利用其吸附性除去異味，最后殺菌�，F(xiàn)在推廣使用ClO2消毒劑，其中Cl元素的化合價(jià)為_____�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室要制備更純凈的水，可用_____ 的方法。

（2）電解水的反應(yīng)文字表達(dá)式是_____。如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，其中a是電源的_____（填“正”或“負(fù)”）極。若得到10 mL氫氣，則同時(shí)得到_____mL氧氣。電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，水是由_____組成的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障。

（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全第一，下列實(shí)驗(yàn)要特別注意安全的是 （填序號(hào)）。

A．取用大理石 B．稱量粗鹽 C．稀釋濃硫酸 D．研碎膽礬

（2）根據(jù)下圖，讀出液體的體積為 mL；精鹽質(zhì)量是 g 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用下圖所示的裝處制取和收集某種氣休，由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是 ，制取氣體的反應(yīng)一定是 （填序號(hào)）。

A．不需要加熱

B．需要催化劑

C．制取氧氣的反應(yīng)

D．反應(yīng)物都是固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙試管中各盛有10.0g 水，向其中一支試管中加入3.0g Na2CO3粉末，另一支試管中加入3.0gNaCl粉末，按圖1、2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是

A.甲中加入的粉末是Na2CO3

B.0℃時(shí)，甲中溶液一定不飽和，乙中溶液一定飽和

C.Na2CO3中含有少量NaCl，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法來(lái)提純Na2CO3

D.30℃時(shí)，若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液都恰好變?yōu)轱柡腿芤�，甲中加入�?duì)應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量大于乙中加入對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想要探究一包長(zhǎng)期敞口放置的氫氧化鈉固體的成分．

經(jīng)測(cè)定該固體已經(jīng)部分變質(zhì)，其成分是 ______ 寫化學(xué)式．

請(qǐng)你從石灰水、氯化鈣溶液和無(wú)色酚酞試液中選擇合適的試劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證該固體樣品中仍然存在NaOH： ______，______ ．

該小組同學(xué)又通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了樣品的變質(zhì)程度，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示，試計(jì)算：該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？數(shù)據(jù)精確至_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是二氧化碳制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)一體化的微型裝置圖。

滴入鹽酸，反應(yīng)生成二氧化碳的化學(xué)方程式為_____，圖中1處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___，圖中2處發(fā)生的化學(xué)方程式為____。

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