【題目】下列化學(xué)反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是

A. 硫在空氣中燃燒﹣﹣藍紫色火焰

B. 木炭在空氣中燃燒﹣﹣生成有刺激性氣味的氣體

C. 鐵在氧氣中燃燒﹣﹣生成白色固體

D. 紅磷在空氣中燃燒﹣﹣冒白煙

【答案】D

【解析】A、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,故選項說法錯誤.

B、木炭在空氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體,故選項說法錯誤.

C、鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項說法錯誤.

D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項說法正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配制500 g 0.9%的生理鹽水,不需要的儀器是

A.燒杯 B.量筒 C.玻璃棒 D.蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各物質(zhì)和用途相符合的是:

A.石墨可用于冰箱除臭 B.干冰可用于人工降雨

C.石灰石可用來粉刷墻壁 D.二氧化碳可用來搶救病人

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗探究:稱取12g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖

(1)純堿恰好完全反應(yīng)時,生成CO2的質(zhì)量為 g

(2)計算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(計算結(jié)果保留一位小數(shù),下同)

(3)計算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)所做的下列課外小實驗中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A.自制白糖晶體 B.用白醋和蛋殼制二氧化碳

C.自制簡易凈水器 D.用石墨做導(dǎo)電實驗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉溶液等五種物質(zhì),存在著如圖所示的相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“﹣”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系).下列判斷合理的是

A.丙可能是碳酸鈉溶液

B.丁可能是氫氧化鈣溶液

C.乙必須通過置換反應(yīng)轉(zhuǎn)化為鐵

D.甲和丁的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符的是

A.金剛石用作鉆探機的鉆頭——金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)

B.干冰用于人工降雨——干冰易升華,吸收大量的熱

C.石墨做電極——石墨很軟

D.二氧化碳用于滅火——二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗.

實驗一:配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液.

(1)所需的氫氧化鈉質(zhì)量: g;

(2)稱量時,氫氧化鈉固體應(yīng)放于天平 (填“左”或“右”)盤的燒杯內(nèi);量取的需的水(水的密度為1g/cm3),應(yīng)選擇的量筒的規(guī)格是 mL(選填“10”、“100”或“250”).

實驗二:水的電解實驗

用如圖裝置進行水的電解實驗.已知氫氧化鈉在水的電解實驗中,只起到增強水的導(dǎo)電性作用.

(3)開始反應(yīng)前a,b兩管內(nèi)都充滿溶液.關(guān)閉活塞,接通電源,一段時間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的 極(填“正”或“負”).用 驗證b管中的氣體,寫出電解水的化學(xué)方程式:

(4)說明水是一種化合物的實驗事實:

(5)電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 10%(填“<”、“=”或“>”).

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