A. | 向pH=12的NaOH溶液中不斷加水稀釋 | |
B. | 加熱一定量高錳酸鉀制氧氣 | |
C. | 將未打磨過的鋁片放入足量的稀鹽酸中 | |
D. | 20℃時(shí),把少量氧化鈣放入飽和氫氧化鈣溶液中 |
分析 A、根據(jù)氫氧化鈉溶液中加水稀釋溶液的pH變化進(jìn)行解答.
B、根據(jù)加熱一定量的高錳酸鉀固體生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,由于有氧氣放出,固體質(zhì)量開始時(shí)不斷減少,當(dāng)反應(yīng)完后質(zhì)量不再減少為一定值進(jìn)行解答.
C、根據(jù)氧化鈣與水的反應(yīng)分析.
D、鋁的表面有氧化鋁,與鹽酸反應(yīng)時(shí),當(dāng)氧化鋁與鹽酸反應(yīng)完后,鋁與鹽酸反應(yīng).
解答 解:A、氫氧化鈉溶液中加水稀釋,溶液的pH會變小,但不會小于7,故錯(cuò)誤;
B、加熱一定量的高錳酸鉀固體生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,由于有氧氣放出,固體質(zhì)量開始時(shí)不斷減少,所以開始時(shí)固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大,當(dāng)反應(yīng)完后不再減少為一定值,故錯(cuò)誤;
C、將未打磨過的鋁片放入足量的稀鹽酸中,鋁的表面的氧化鋁先與鹽酸反應(yīng),當(dāng)氧化鋁與鹽酸反應(yīng)完后,鋁與鹽酸反應(yīng),因此反應(yīng)一段時(shí)間后才有氣體產(chǎn)生,故正確;
D、20℃時(shí),把少量氧化鈣放入飽和氫氧化鈣溶液中,反應(yīng)放出熱,氫氧化鈣的溶解度減小,會使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小,另一方面,氧化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣,溶劑的質(zhì)量減少,溶質(zhì)析出,也會使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小,因此即使恢復(fù)至室溫,溶質(zhì)質(zhì)量也不可能恢復(fù)至原狀態(tài),故錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評 該題為圖象題,這樣的題型往往每個(gè)選項(xiàng)考查不同的知識點(diǎn),或化學(xué)反應(yīng)或溶液組成等,多數(shù)考查物質(zhì)(沉淀、氣體)質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化,在解題時(shí)對每個(gè)選項(xiàng)認(rèn)真分析,找準(zhǔn)考查的知識點(diǎn),結(jié)合對應(yīng)的知識遷移解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg2+中的“2”表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷 | |
B. | 2SO3中的“2”表示兩個(gè)三氧化硫分子 | |
C. | MgC$\stackrel{-2}{O}$3中的“2”表示碳酸根的化合價(jià)為-2價(jià) | |
D. | 2H中的“2”表示兩個(gè)氫元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3:用作補(bǔ)鈣劑 | |
B. | NaHCO3:是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分 | |
C. | NaOH:可作干燥劑和用于制肥皂 | |
D. | Na2CO3:用于治療胃酸過多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 人體氟過量,易患齲齒 | B. | 含氟牙膏中的“氟”指氟單質(zhì) | ||
C. | 該氟原子的相對原子質(zhì)量近似為19 | D. | 該氟原子中有10個(gè)電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
X | 化石燃料 | 懸濁液 | 氧化物 | 金屬 |
Y | 石油 | 乳濁液 | 化合物 | 單質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石和石墨均屬于碳的單質(zhì),所以二者性質(zhì)完全相同 | |
B. | 一氧化碳、二氧化碳、碳都具有還原性,都能用于冶煉金屬 | |
C. | 活性炭能除去冰箱中的異味是利用了活性炭的穩(wěn)定性 | |
D. | 二氧化碳可用于滅火,既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì) |
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