【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是

A．氧氣能支持燃燒,常用作燃料 B．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣

C．氦氣密度小、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定常用于飛艇 D．氧氣由于有助燃性常用于煉鋼

【答案】A

【解析】

試題分析：A．氧氣能支持燃燒,常用作燃料是錯誤的敘述 B．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣是正確的敘述； C．氦氣密度小、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定常用于飛艇是正確的敘述；D．氧氣由于有助燃性常用于煉鋼是正確的敘述；故選擇A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年3月22日是第二十二個“世界水日”，它的主題是“水與能源”。關(guān)于水的知識有下列話題，請回答：

（1）自來水生產(chǎn)過程中，可加 形成膠狀物，吸附水中懸浮的雜質(zhì)，使之沉降，可用 （填操作名稱）除去水中不溶性雜質(zhì)。

（2）可用 來檢驗地下水是硬水還是軟水。生活中常用 的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各元素全都屬于人體中微量元素的是

A．I 、 Fe 、 Zn B．H 、 O、 N

C．N 、 Ca 、 C D．Na 、 Cl、 O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是

A．氧氣助燃——焊接金屬 B．氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣

C．銅能導(dǎo)電——可作電線 D．二氧化碳能與水反應(yīng)——人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗操作中常常有許多“先后”之分，否則就會出現(xiàn)事故或者使實驗失敗。下列實

驗操作的先后順序正確的是

A．檢查裝置氣密性時，先用手緊捂試管，后將導(dǎo)管伸入水中

B．用滴管吸取液體時，先在空氣中擠捏膠帽排出空氣，后伸入液體中吸取

C．實驗室制取二氧化碳時，先加稀鹽酸，后加石灰石

D．排水法收集氧氣，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①鐵絲 ②硫磺 ③紅磷 ④鎂條 ⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：

⑴在空氣中不能燃燒的是_______________；⑵常用做煙幕彈的是_______________；

⑶常用做照明彈的是_________________；⑷常放在燈泡中防止鎢絲被氧化的是_________；

⑸生成的氣體會污染空氣的是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用已調(diào)平的托盤天平稱量2．5g藥品，稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏移，他應(yīng)該

A．添加藥品 B．減少藥品 C．添加砝碼 D．移動游碼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解水的實驗中，電源正極和負(fù)極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體分別是 、 ，其體積比約為 ，這個實驗證明了水是由 組成的。電解水的符號表達(dá)式為 。實驗時常在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉，目的是________________。保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)前，造成水體污染的來源主要有（任寫一點） .請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識解釋：

（1）鐵路工人在鋪設(shè)鐵路時，鋼軌與鋼軌之間留有一定縫隙，用分子的性質(zhì)解釋其原因是 。

（2）造成不吸煙者在公共場所吸食二手煙，主要原因是 _______ __ 。

（3）從分子的角度解釋純凈物和混合物有什么不同 。

（4）氮氣作食品包裝袋中的保護(hù)氣 。

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同步練習(xí)冊答案