A. | 丁一定是該反應的催化劑 | |
B. | 該反應的基本類型是分解反應 | |
C. | 該反應中乙、丙的質量比為3:17 | |
D. | 甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量 |
分析 本題可分析甲~丁四種物質反應前后各物質的質量分數,確定是反應物還是生成物,據此結合題意進行分析判斷即可.
解答 解:由四種物質反應前后各物質的質量分數可知,反應前丙的質量分數為1-70%-14%-10=6%,反應后乙的質量分數為1-42%-40%-10%=8%;反應前后甲的質量分數減少了70%-42%=28%,故甲是反應物;同理可以通過圖示確定乙的質量分數減少了14%-8%=6%,故乙是反應物;丙的質量分數增加了40%-6%=34%,丙是生成物;丁的質量分數不變,可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應.
A、丁的質量分數不變,可能沒有參加反應,也可能作該反應的催化劑,故選項說法錯誤;
B、該反應的反應物為甲和乙,生成物是丙,符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項說法錯誤;
C、該反應中乙、丙的質量比為6%:34%=3:17,故選項說法正確;
D、該反應的反應物為甲和乙,生成物是丙,根據質量守恒定律,參加反應的甲、乙的質量之和(而不是甲、乙的質量之和)一定等于生成丙的質量,故D選項說法錯誤.
故選C.
點評 本題難度不大,考查的是質量守恒定律的應用,解題的關鍵是分析圖中數據,靈活運用質量守恒定律.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
物質名稱 | 銅 | 熟石灰 | 干冰 | 酒精 | ||
化學式 | CuSO4 | O2 | ||||
物質構成 微粒符號 | ||||||
物質類別 | 金屬單質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某無色氣體能使燃著的木條熄滅,可證明該氣體一定是二氧化碳 | |
B. | 硝酸銨溶于水會使溶液溫度降低,可證明硝酸銨溶于水放熱 | |
C. | 馬鈴薯片遇到碘酒后變成藍色,可證明馬鈴薯中含有淀粉 | |
D. | 某溶液能使酚酞變紅,可證明該溶液一定是堿溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現象 | 反應的方程式 | |
小紅 | 取B中所得溶液于試管中加足量 稀鹽酸 | 有氣泡產生 | Na2CO3+2HCl?2NaCl+2H2O+CO2↑ |
小麗 | 取B中所得溶液于試管中,加入氫氧化鈣溶液 | 有 白色沉淀產生 | Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +1 | B. | +2 | C. | +3 | D. | +6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合理使用化肥、農藥 | |
B. | 提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋 | |
C. | 提倡使用無磷洗衣粉 | |
D. | 發(fā)展快速公交、減少私家車出行 |
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