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某同學做了下列實驗:
①向裝有稀硫酸的試管中,滴入紫色石蕊試劑;
②向裝有稀鹽酸的試管中,滴入無色酚酞試劑;
③向裝有鋅粒的試管中,加入適量的稀硫酸;
④向裝有帶銹鐵釘?shù)脑嚬苤,加入適量的稀鹽酸.
該同學記錄了以下實驗現(xiàn)象:
a.沒有明顯現(xiàn)象
b.溶液呈紅色
c.劇烈反應,產生氣泡
d.反應較快,產生氣泡,溶液呈淡黃色
請你幫助該同學整理實驗報告.
(1)實驗目的:______.
(2)將實驗現(xiàn)象的序號填在相應的表格內:
實驗操作
實驗現(xiàn)象    
(3)請寫出上述產生氣體反應的化學方程式:______.
【答案】分析:在此題中該同學驗證了酸的部分化學性質.所以在填寫時一定首看清楚他到底是想驗證哪一部分性質.
解答:解:該同學所做的四個實驗是酸堿指示劑、金屬單質、金屬氧化物與酸的反應.石蕊試液遇酸變紅色,酚酞試液遇酸不變色.活潑金屬與稀硫酸或稀鹽酸反應能產生氫氣.氧化鐵與酸反應生成可溶性的鐵鹽,顏色為淡黃色.
答案:(1)認識酸的部分化學性質
(2)①--b;②--a;③--c;④--d
(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
點評:熟練掌握酸的通性,是解決酸堿鹽中部分題目的法寶,所以加強酸堿鹽的通性的學習,勢在必行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

5、某同學做了下列實驗:
①向裝有稀硫酸的試管中,滴入紫色石蕊試劑;
②向裝有稀鹽酸的試管中,滴入無色酚酞試劑;
③向裝有鋅粒的試管中,加入適量的稀硫酸;
④向裝有帶銹鐵釘?shù)脑嚬苤,加入適量的稀鹽酸.
該同學記錄了以下實驗現(xiàn)象:
a.沒有明顯現(xiàn)象
b.溶液呈紅色
c.劇烈反應,產生氣泡
d.反應較快,產生氣泡,溶液呈淡黃色
請你幫助該同學整理實驗報告.
(1)實驗目的:
認識酸的部分化學性質

(2)將實驗現(xiàn)象的序號填在相應的表格內
(3)請寫出上述產生氣體反應的化學方程式:
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學做了下列實驗:
(1)向裝有稀硫酸的試管中,滴入石蕊試液;
(2)向裝有氫氧化鈉溶液的試管中,滴入石蕊試液;
(3)向裝有鎂帶的試管中,加入適量的稀硫酸;
(4)向裝有鎂帶的試管中,加入適量的氫氧化鈉溶液.該同學記錄了以下實驗現(xiàn)象:
a.溶液呈紅色            b.沒有任何現(xiàn)象     c.溶液呈藍色       d.劇烈反應,產生氣泡請你幫助該同學整理實驗報告.
(1)實驗目的:
 

(2)將實驗現(xiàn)象的序號(a、b、c、d)填在相應的空格內.
實驗操作 (1) (2) (3) (4)
實驗現(xiàn)象
 
 
 
 
(3)請寫出上述產生氣體的反應的化學方程式.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

 某同學做了下列實驗:

  ①向裝有稀硫酸的試管中,滴入石蕊試液;

 、谙蜓b有氫氧化鈉溶液的試管中,滴入石蕊試液;

 、巯蜓b有鎂帶的試管中,加入適量的稀硫酸;

  ④向裝有鎂帶的試管中,加入適量的氫氧化鈉溶液。

  該同學記錄了以下實驗現(xiàn)象:

  a.溶液呈紅色   b.沒有任何現(xiàn)象   c.溶液呈藍色   d.劇烈反應,產生氣泡

  請你幫助同學整理實驗報告。

  (1)實驗目的:_____________________________。

  (2)將實驗現(xiàn)象的序號(a,b,c,d)填在相應的空格內。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

 

 

 

 

 。3)請寫出上述產生氣體的反應的化學方程式:_____________________________。

  

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某同學做了下列實驗:
①向裝有稀硫酸的試管中,滴入紫色石蕊試劑;
②向裝有稀鹽酸的試管中,滴入無色酚酞試劑;
③向裝有鋅粒的試管中,加入適量的稀硫酸;
④向裝有帶銹鐵釘?shù)脑嚬苤校尤脒m量的稀鹽酸.
該同學記錄了以下實驗現(xiàn)象:
a.沒有明顯現(xiàn)象
b.溶液呈紅色
c.劇烈反應,產生氣泡
d.反應較快,產生氣泡,溶液呈淡黃色
請你幫助該同學整理實驗報告.
(1)實驗目的:______.
(2)將實驗現(xiàn)象的序號填在相應的表格內:
實驗操作
實驗現(xiàn)象        
(3)請寫出上述產生氣體反應的化學方程式:______.

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